学校日記

　漢字の習得という繰り返しのドリル学習に少しでも楽しく意欲的に取り組めるように，一期では年３回の漢字大会を設定しています。今年度最後の一期漢字大会を２月２２日に行いました。今回は５人のお友だちが満点賞に輝き，みんなから拍手してもらいました。惜しくも満点賞を逃した人も，来年度は１つ進級してまた漢字学習にがんばりましょう。

　本日も，花背は大雪…すべるので要注意です。

　しかし！！
本日は，２０２２年２月２２日（火）です。
「２」が「５個」もつづく日です！！

いつにも増してよく笑う子どもたちを見ていて，そうか！！今日は「にこにこ（２５２５）の日」なんだ。と腑に落ちました。

　さて，ハプニングがあってしばらくできなかった体育での「バスケット」。
心待ちにしていたようで，うれしそうに「にこにこ」しながらボールをついていました。
指はつかないように要注意ですよ。

３年生の担任の先生から，「雪をつかったメッセージ・おめでとう」をいただき，めちゃくちゃ喜んでいました（画像２）。
　Ｍ先生，遊び心ある粋なプレゼントありがとうございます！！

　画像３のことば，大人になればなるほど，胸に刺さりますね。

　『花背校だより３月』を配布しました。

　詳しくは，下記アドレスをクリックして下さい。

https://cms.edu.city.kyoto.jp/weblog/files/106900/doc/133034/4337274.pdf

　週が明け，２月２１日（月）を迎えました。
卒業式までは４週あまりです。

　週末にかけての積雪で，花背は雪化粧。
みる者の心を澄み渡らせる，清く美しい風景です。

　給食をおえ，ひかり学級の児童と体育館をおそうじ，おそうじ。
こうやって，広い校内を少人数で力を合わせ清掃できるのも，あとわずかですね。

　７時間目は「花背の日」のプレゼン練習を行いました。
定期考査や受験は一通りおえましたが，卒業式までの取組はまだ続きます。
　
　最後の最後まで「成長のステップ」が準備されています！！

　２月２２日に，一期の俳句集会を行いました。今回の俳句集会は，あらかじめ名前を伏せて俳句をつくり，無記名で掲示された俳句の中から自分の好きな俳句を選び，選んだ俳句の紹介と自分の俳句の紹介をする集会でした。本来は，全校みんなで一斉に行う集会でしたが，密を避けるために一期だけで行いました。
　それぞれが自分の好きな俳句と選んだ理由を述べ，その後に自分のつくった俳句を紹介し，作品の背景にある情景や工夫などを上手に発表することができました。欠席の子の俳句については担任の先生から紹介がありました。
　全員の発表が終わった後のふりかえりでは，この集会で学んだことを次の俳句つくりに生かしていきたいという前向きな意見がたくさん出てきて，開校以来花背でずっと続けられてきている俳句づくりが子どもたちの中に生きていることが伝わってきました。

　２月１８日（金）週末です。花背は大雪です…今朝は４０ｃｍほど積もっていました。

　子どもたちは「パウダースノーはふかふかで気持ちいいなぁー」と，ご機嫌に登校していたことでしょう。

　そんなこんなのご機嫌な９年生。
今日は，「教頭先生」のスペシャル授業がありました。
確率と統計に関する内容について「ユーモア」のある中で学んだようです。
さすが教頭先生です！！登下校のようすや，日常の子どもたちのようすをしっかりと見ているので，すぐに９年生のハートを射止めたようです！！
卒業前にいい思い出が「またひとつ」できたようです。

　午後の学級活動の時間は，「○年後の私へ」と１５歳の自分から未来の私へ，手紙を書きました。どんな内容を書いたのでしょうね。知っているのは本人だけです。そして，その本人も数年後開封するときにどんなことを書いたのかも覚えていないでしょうね。
未来の自分が，これをよんだとき「１５歳のときの自分」にどんな想いを馳せるのでしょうか？？
　いまからとってもたのしみですね！！

　週が明ければ，卒業式までは３週間です！！
やり残すことのないよう，精いっぱいの力を出し切り「威風堂堂」と卒業式を迎えてくださいね！！

　先日，２月１７日（木）の午後，「花背の日」の学習発表に向けて後期課程で合同音楽を行いました。

　１７日（木）は，典型的な冬型の気圧配置となり，体育館は「極寒」，運動場は「風雪」と，冬の花背らしい厳しい環境の中での練習だったようです。
時間は無情にも過ぎ去るものです。
最善の感染症対策を講じ，厳しい状況でも「納得のいく演奏がしたい！！」という「９年生の情熱」が，みんなの士気を高めていきました。

「花背の日」でどんな演奏が聴けるのか！？たのしみですね。

　昨日，２月１６日（水）の家庭科では，卒業前の最後の調理実習への情報収集をしました。
　
　ＧＩＧＡ端末による「クック○ッド」の利用ではなく，あえて「図書室の本」を使うことを目的にしています。
コロナの感染状況に不安がありますが，せっかくです。考えたことができるようにと祈りましょう！

　そして，放課後は，「花背の日」でのダンス発表に向けた練習に励みました。
５・６年生がすごく踊れるようになっていることに驚きを隠せず，ダンサーズのハートに「火」が点いたアツい練習でした。

　２月１６日の朝読書の時間に，先生の本の紹介を行いました。本の題名は「ふしぎなしろねずみ」という韓国のむかし話です。韓国には「かくしてあるものは，ねずみが守ってくれる。」という言い伝えがあり，それにちなんで語られてきたむかし話のようです。優しいおばあさんとおじいさんが，最後に金のつぼを見つけて幸せになるというところは日本のむかし話とよく似ています。韓国はおとなりの国なので，お話もにているのかもしれませんね。図書室の絵本のコーナーにある本なので，ぜひ手にとって読んでみてください。

　本日，２月１５日（火），卒業式まで「ちょうど１ヶ月」。

　のこる登校回数が「１９回」となり，生徒たちは，ますます「卒業」という言葉の意味が実感できてきたのではないでしょうか。

　休み時間に司書の先生と「談笑」する時間もわずかですね。存分に楽しんでくださいね。

　７時間目，昨日に引き続き「卒業の言葉」についての話し合いを行いました。
自分の想いを曲げることなく，しかしそれを無理強いすることなく，自分の想いとクラスメイトの想いによりそい，尊重し合いながら話し合いを進めていました。
　
　その場にいた担任は，生徒たちが花背で培った「きずなの深さ」を感じていました。

　本日，２月１４日（月）ちまたでは「バレンタインデー」。そんな中，週末の受験の「合格通知」を受けとった生徒が，クラスメイトに「合格しました！！」と報告しました。

　みんなにとってうれしい結果で「あまくホットな空気」が教室をおおいつくす中，「卒業の言葉」の２回目の打ち合せを行いました。

　人生で一度きりの「花背の卒業式」。１人ひとりに学校の多彩な取組にアツいおもいがあるようで，時間内で話し合いをおえることはできませんでした。

　それだけの「想い」が学校にあるってステキなことですね。

　２月１４日に，上桂川を守る会の方にお世話になって，あまごの放流を行いました。まだ小さくて泳げないあまごの赤ちゃんを，流れの弱い場所を選んで，そっと放流した子どもたち。これから大きくなっていくのが楽しみですね。

　本日，２月１０日（木）は，卒業式での「卒業の言葉」の作成に向けた打ち合せを，オンライン会議システムを利用し行いました。
　ＩＣＴ機器やシステムを操作する技能，オンライン会議のノウハウなどが身に付いてきております（大人顔負けです…）。
　
　また，これから受験を控えている生徒は，校長先生との面接練習を通して当日への自信をもてたようです。いい顔してました！！これまで練習してきたことに自信をもって，当日も存分に実力を発揮させてくださいね。

　本日，私立高校への受験に臨んでいるクラスメイトがいました。
「がんばってね！！」と，教室からみんなでエールをおくっていました。

　先日，２月９日（水）の花背学習では，「花背の日」へ向けた準備の進捗状況の共有と今後の打合せをオンラインで行いました。花背の教育も，着実に令和版へとアップデートされています。

　また，放課後には，生徒たちだけで面接の練習をしていました。

　「なかま」って，いいもんだなぁ。担任をそんな気持ちにさせてくれる，心温まるシーンでした。

　本日，２月８日（火）の９年生のようすです。

　理科の時間，「オンライン」で参加していたクラスメイトに，「季節によって観測できる星座に違いがあるのはどうしてか？？」を「あの手この手」で説明していました。
　休み時間になっても学習を続ける姿にあっぱれです！！

　委員会活動も今日の７時間目のミーティングが終わり，３月が最後の会議になります。
今日のミーティングで話し合って考えた取組を通して，下級生を「バックアップ」し「バトン」をしっかりと渡してくださいね！！

　先日，２月７日（月）で，９年生の残る登校回数は「わずか２４回」になりました。

　ひさしぶりの体育では，感染防止対策を徹底して「ダンス」を実施したようです。

　「学校にきて，広い場所（体育館）で，なかまとともに体を動かせるってホントにいいことだなぁー」
　
　と，実感できた時間になったのではないでしょうか？？

この度は本校教職員が新型コロナウイルスに感染したことに係り，ご心配とご迷惑をおかけして申し訳ありません。

本日（2/7），教育委員会より連絡がありました。疫学調査の結果，現時点で，児童生徒をはじめ教職員も，濃厚接触者として特定されることはありませんでした。

今後の教育活動におきましても，これまで以上に感染対策を徹底したうえで，児童生徒の健康と安全を最優先に教育活動を実施してまいります。

今後とも，新型コロナ感染拡大防止に，ご理解・ご協力をお願いいたします。

　昨日４日(金)の夜，本校教職員が新型コロナウイルスに感染していることが確認されました。現在，京都市教育委員会の指導のもと，疫学調査を実施しております。疫学調査の結果につきましては，改めてお知らせいたします。
　
　児童生徒や保護者の皆様には，ご心配とご迷惑をおかけすることとなり，大変申し訳ありません。ご家庭でも，感染拡大防止のためのお取組を続けていただくとともに，お子様やご家族様に少しでも体調不良がみられた場合は外出等を控えていただくなど，ご協力を賜りますようお願いいたします。

　今週，児童生徒や保護者の皆様には，新型コロナ感染拡大防止への対応について，ご心配とご迷惑をおかけすることとなりました。先日（2/2）の教育委員会からの「濃厚接触者なし」の連絡以降も，新たな「自宅待機となる事案」は，発生しませんでした。

　来週からの教育活動におきましても，児童生徒の健康と安全を最優先にしながら，マスクの着用，手洗いの励行，こまめな換気や消毒等，これまで以上に感染対策を徹底したうえで，教育活動を実施してまいります。

　何卒，新型コロナ感染拡大防止に，ご理解・ご協力をお願いいたします。

　この間，自宅待機にご協力をいただいておりますご家庭の皆様に，感謝申し上げます。

　本日（2/2）夕方，教育委員会より連絡がありました。疫学調査の結果，現時点で，児童生徒をはじめ教職員も，濃厚接触者として特定されることはありませんでした。

　なお，学級閉鎖を実施しているクラスは，一定の接触があったことになり，念のため，引き続きの2/4（金）まで，自宅待機をお願いいたします。

　一方，誰も濃厚接触者に特定されなかったことから，ご兄弟姉妹におかれては，明日（2/3）から登校・外出等いただいて差し支えありません。ただし，就学前施設や習い事など，他の施設を利用できるかどうか，必ず，受入れ先側に事前確認いただくことが必要となりますので，よろしくお願いいたします。

　今後とも，新型コロナ感染拡大防止に，ご理解・ご協力をお願いいたします。