学校日記

　６年生では外国語の"This is my town."という単元で「花背の魅力を伝えるためにパンフレットづくり」をしました。

　一期で、百人一首大会の予選会を行いました。予選といっても選手を選ぶのではなく、色のチームを２つに分けるのに、それぞれの力をリーダーがみるためのものです。本番は、色を２つに分け、それぞれの取り残し数の合計で勝負が決まるので、できるだけ同じくらいの力になるように分けることがリーダーの大事な役目になってきます。１人１人がどれぐらい百人一首の力をもっているか４年生の子どもたちはチームのメンバーの様子を見ながら百人一首をしました。
　今年度の百人一首大会は保護者参観の日に行います。一期は参観だけでなく、大会の後に保護者の方と百人一首を楽しむ時間も設定しています。ぜひ多数お越しください。

　クリスマス会の中で、４年生が企画したクイズ大会やいす取りゲーム、プレゼント交換を行いました。クリスマスに関わる内容のクイズが出て勉強になることがたくさんありました。

　一期では、ケルガード・サイモンさん、ケルガード・けいこさんに来ていただきクリスマス会をしました。英語を使ってあいさつをしたり、自己紹介をしたりしました。また、ケルガードさんから外国の文化を聞ききました。興味をもって、前のめりに聞いている姿が見られました。

１９日（木）６時間目は、５年生が「二期のみんなを楽しませよう会」を開いてくれました。７年生や６年生がいるため、二期の取組ではこれまで“付いていく”立場が多かったですが、今回は５年生が企画・運営すべてを担当しました。みんなに人気の「こおりおに」と、今回はじめて「はさみっこ」というゲームを紹介してくれました。寒い体育館でしたが、走り回って大いに盛り上がりました。

12月18日の昼休みに児生会の本部役員が企画したクリスマス会を行いました。みんなが楽しく安全に楽しめるように今回は紙玉を雪に見立てた「雪合戦大会」を本部役員が考えてくれました。どの学年の児童生徒も笑顔になる楽しい活動になりました。

12月12日に6年生は、伝統文化体験（茶道）を行いました。講師の先生に茶道の作法についてお話していただき、実際にお茶をいただいたり、自分達でお茶を点てたりして日本の伝統文化に親しむことができました。

　一期では１年生と３年生による「本の紹介」がありました。クイズにして紹介するなど、聞いている人に興味をもってもらう工夫が見られました。「冬休みに読んでみたいと思います。」「借りてみたいと思いました。」など、たくさんの感想が出ました。

　インドネシアの方に来ていただき、インドネシアの動物や植物、文化についてお話を聞きました。日本と似ていたり、違っていたりする文化を知ってたくさんの発見がありました。

　2学期最後の音読発表会をしました。グリム童話の「おかゆのおなべ」です。おかゆを止める呪文を忘れてしまったお母さん。いろいろ呪文らしいことを言ってみますが、おなべは止まらずどんどんおかゆがあふれてきます。自分で考えた呪文らしいことも音読の中に入れながら、上手に発表できました。

本部、各委員会に分かれて、後期の目標や活動計画を立てました。これからの委員会活動の進め方について具体的に確認しました。本部役員と各委員長を中心により良い学校生活になるよう頑張っていきましょう！

１期「タケシの世界」２期「SNS」３期「寝た子は起こすな」を題材に人権講話を行いました。校長先生の講話を聴いた後は、各学年や期で人権について考えを深めました。それぞれの期で学んだことをこれからの生活に生かしていって欲しいと思います。

　１２月は人権月間ということで、学校長から「人権講話」がありました。一期では、「タケシのせかい」という絵本を読んでもらって、一人ひとりのちがいを認め合う大切さについて考えました。

　一期では先生からの本の紹介がありました。「ジェンダーレスに関する絵本」や「文字のない絵本」、「読み方で言葉の意味が違ってくる面白さがある本」を紹介してもらいました。これを機に本を手に取って、知見を増やしていけるといいですね。

ひかり学級・1年生・2年生は、図画工作科の時間にスタンプとステンシルの技法を使った版画に取り組んでいます。きれいに形を作ることができるので、楽しく作品作りに取り組むことができています。

定期考査も終わり、部活動が再開しました。バドミントン部は、日替わりのリーダーを中心にその日の練習メニューや進め方を相談しながら練習に取り組んでいます。各自のめあてを大切にしながら協力して楽しく活動をしています。

新児生会本部役員のチーフ会議を行いました。これからの児生会活動を進めていく上で大切にしていきたいことやチームスを活用した運営方法を中心に話し合いました。学校生活をよりよくしていくために頑張っていって欲しいと思います。