学校日記

　雪が降ってきました。寒くなってきました。

　明日から，学校も閉まります。

　しずくさんとも，少しの間，会えなくなりました。

　それでは，皆様よいお年をお迎えください。

　雪がちらちらと降ってきました。年末年始にかけて積もるんでしょうか？

　今日，校名看板を設置していただきました。

　「あっ，花背小中学校はここなんだ！」

　これで，まずはひと安心です。

１２月２４日（木）


うさじま しずくさんは子どもたちより一足先に冬休みに入ります。




December 24, 2009


Miss Usajima Shizuku will be on winter break

one day before the students.

１２月２１日（月）


修学旅行事前学習の２回目を行いました。


前回の続きで、修学旅行のスローガンを決めました。


生徒たち全員が出したアイデアをもとに、まとめました。


「お互いの文化を学び、協力しあう楽しい修学旅行 in Seoul」です。


その後、クイズを通して韓国の文化を知ったり、日韓の歴史を復習したりしました。


後半は、ハングルに親しみました。

　雪です！　

　運動場一面に真っ白く１０センチくらい積もりました。

　市街地ではまだまだ想像もできないと思いますが，やっと冬らしくなってきました。

（でも，寒いです！）

　中間休み，２年生がまず１番乗り。

　走って，転がって，雪合戦の始まり。

　真っ白い運動場に，子どもたちの歓声が響いています。

　カメラマンは，寒がりなもので最後まで付き合えませんでした。

　
　

　

　

　

土曜日に少し雪が積もり、今日の朝には10cmほどの積雪になりました。
日中も雪がしんしんと降っています。

「みんなのリビング」のストーブもなかなか効きません・・・


今日は本当に寒いです・・・

　花背小中学校の敷地の中には，『京（みやこ）べびーはうす　えんげん』という保育施設があります。
　小学校就学前の園児が，毎日楽しく元気に生活をしています。
　玄関先で，園児たちがクリスマスのリースを作っている姿を見かけました。

　「大きいやろ！」
　「ほんとやね。サンタさんにはよく見えるし，プレゼントも絶対もらえるね。」

　「おねえちゃんは，○○をおねがいしてるよ。」
　「本当，すごいね。」
　
　「先生は，何をお願いしようかな・・・？」
　「パソコンもらったらいいねん。」
　「パソコンか，できたら○○がいいんだけどなあ。」

　何となく，心の中が温かくなったひとときでした。

　


　

国際中学校からは、学校紹介、伝統楽器演奏、

ハングルの紹介をしていただきました。



その後、みんなで給食を一緒にいただき、楽器を触らせていただきました。



国際中学校のみなさん、遠いところをお越しいただき、ありがとうございました！

３期（８，９年生）になると、原稿を見ずに発表することが期待されます。

花背学習の発表会でした。


昨年度は、６、７年生が国際中学校に伺い、

花背学習の発表をさせていただきましたが、今年度は

京都国際中学校１年生をお招きしました。



各学年のテーマに沿って、工夫した発表が見られました。



5th, 7th, 8th and 9th-grade students had their presentation

on their Hanase Studies. We had guests from Kyoto International School

( the former Ethnic Korean School ).


After that, the students from K.I.S. introduced their school history,

and showed us Korean traditional music and the Korean language,

which was a good cultural study for Hanase students.

１２月１４日（月）


７，８年生合同の「花背学習」で、

来年度の修学旅行に向けた事前学習が始まりました。


修学旅行の目的を確認したあと、

現地の様子を編集したビデオを見ました。




7th-grade and 8th-grade students got started to

prepare for the school trip to South Korea.


Basically we take classes of “Hanase Studies” class

or the Period for Integrated Study,

and approximately we have got 20 hours before the trip.


After we learned the purposes of the trip,

we took a look at the video clips to see what Korea is like.


Apparently the students showed their interest in going to South Korea

and learning more about the culture and history of the neighboring country.

４時間目に５〜９年生に向けて人権講話を行いました。



前半は校長先生のお話で、後半は話し合いの活動をしました。



「宇宙人がやってくることになったので、人間とはどういうものか

説明をしてほしい。」という指示で２グループが話し合いました。



宇宙人が来ることになったという緊急連絡（インターホン）が来たとき、

子どもたちはおっかなびっくり。



内容を知って、「うそやろ〜。」と笑いながらも、

かえって話しやすい雰囲気になって

各自意見を出し合うことができました。



人はそれぞれちがうのが当たり前です。


自分にとって当たり前のことが、相手の立場に立ってみると

ちがうことがあるかもしれないということに気づくことができました。

　人権週間の取組として，今日の１時間目に人権学習をしました。
　初めに校長先生のお話を聞きました。

　「みんなにんげん　おんなじにんげん
　　でもひとりひとりは　ちがっている
　　でもこころのなかは　ちがっている
　　でもみんなおんなじにんげん」

　１年生にもわかりやすいお話で，みんな真剣にお話を聞くことができました。

　その後，みんなで，いいい気持ちになる「ふわふわことば」を言い合いました。
　いつも優しい気持ちで友だちとすごしたいですね。

スムーズに買ってもらえると思ったら大間違い。



そこには「校長先生のチェック」という壁が待っています。




〜２年生と校長先生のある会話〜


校長先生　「どうしてこの本がほしいの？」


児童　　　「おもしろいから。」


校長先生　「あぁ、おもしろいんだ。オーケー。


　　　　　　次の本は何？どうしてほしいの？」


児童　　　「おもしろいから。えへへ。」


校長先生　「同じ理由じゃないですか。もっとちがう理由を言ってくださいよ。」


児童　　　「えっと〜、えっと〜、絵がヘンだから。えへへへへ〜。」


校長先生　「ヘンだからですか〜。わかりました、買いましょう。」

１２月１０日（木）５限め。


今日は「選書会」の日。



お世話になっている書店さんにたくさんの本を持って来校していただきました。



子どもたちは読みたい本を選ぶことができます。



みんな真剣に選んでいます。

おにいさん、おねえさんたちが

体育でパスケットボールをしていて楽しそう。



いいなぁ、ぼくたちも早くしたいなぁ。






正座をしてずっと見ている２年生です。

８年生の国語科で「オリジナル・枕草子」を作りました。


それぞれの持ち味が出ている作品となっています！



8th graders made their own “Makura no Soshi (The Pillow Book)”

in Japanese class.



They wrote their personal thoughts on all seasons very well.

１２月４日（金）


小学校と図工・美術の担当をしている先生が、

お隣の“京（みやこ）ベビーハウスえんげん”へ

出前授業に行きました。



どんな作品ができるかな。

図書委員会企画の読書まつり。


今日は図書委員による

絵本の読み聞かせでした。


明日はクイズです。

今週は、中間休みに図書委員会が企画した「読書まつり」が行われています。


今日は先生による絵本の読み聞かせです。


子どもたちは真剣です。