火のついたろうそくをビンの中に入れ、ふたをすると・・・
だんだん火が小さくなり、しばらくすると火が消えてしまいます。

「え？なんで？」
「何もしていないのに」

６年生はじめの理科では、
こんな疑問をもとに「燃える」ということについて学習します。

子どもたちは実験をとても楽しみながら学習に取り組んでいます。

「楽しい」＋「学びがある」

そんな理科の授業を子どもたちとともにつくっていきたいと思います。