国語「すがたをかえる大豆」の学習で筆者の説明の仕方のくふうを考えました。

まずは一人ずつ教科書を見て、言葉の使い方や組み立てなど見つけたくふうに線を引いていきました。その後、教科書の全文コピーを使ってグループでも交流しました。
今回見つけたくふうを次の単元「食べ物のひみつを教えます」の学習に生かし、自分が調べた食べ物についてまとめます。