１週間に一度、１・２・３・４組が集まって国語をする時間があります。それを”いっせい国語”と呼んでいます。
今日のいっせい国語は、始めに、担任のジェスチャーを見て、どんな言葉の動きなのかを考えました。困っているような動きを見て、「悩んでいる」や、「迷っている」と答える児童がいて、そういえばジェスチャーにすると、どれもよく似た動きになるなあ、ということにみんなが気づきました。
次に、「様子の言葉」をしました。教室にあるものから、「色が濃いい○○」や「細くて、長い○○」などを見つけました。ひらめきや実感を伴いながら語彙力を高められる楽しい学習でした。