6年生の国語の学習では，視点の違いで分けて書かれた物語文を読み，登場人物の捉え方や心情を読み取る学習を進めています。

この日は，登場人物である「律」と「周也」はそれぞれ自分のことをどんな人物だと思っているか。またお互いをどんな人物だと思っているか，読み取り，グループで話し合いました。

物語の描写に目を向けて，根拠をもとに説明するグループがあり，関心しました。