総合的な学習の時間で，京都の良さについて調べている子どもたちは，実際に京都の伝統工芸体験をするということで，すみ絵体験を行いました。芸術大学の先生から，集中力をもって取り組むことと，書いた人がどのような思いで書いたのかということを考えながら取り組むことを意識して書いていきました。
　体験後には，「墨一色で書くことで，薄さ・濃さ，太さ・細さを調整することが難しく，それが奥深くて良いと思う。」「集中してかくのは難しかったけど，面白い絵だったから，かいていて楽しかった。」といった感想を発表していました。
　今後も，体験をしたり，調べたりしたことをもとに，京都の良さについてまとめていきます。