「ウナギのなぞを追って」の教材文を使って、学習を進めています。

　挿絵を使って、キーワードをもとに、それぞれが説明をしました。自分の選んだ挿絵をはり、教科書にある文章を自分の言葉で説明していきました。学習支援ソフトを使うことで、どの子も落ち着いて発表に臨むことができていました。自分の作ったものをモニターに写し、指をさしながら、堂々と説明することができました。

　友だちの発表の良いところを見つけることもできていました。