「割合を図に表して３つの関係を考えよう」をめあてに、順に考えて解く方法、まとめて考える方法のどちらか一方を関係図や式を使って考え、説明しました。自分の考えを絵や図を使って友だちに伝え、意見を出し合っていました。友だちの意見から「なるほど。そういうことか。」と理解を深めていました。
　自分のノートに友だちのいいなと思う意見を追記している子もいました。どの子もがんばっていました。