社会科の学習では，祇園祭とはどのようなお祭りなのか，祇園祭を保存したり，受け継いだりしている人々の工夫や努力について調べ学習を進めました。
　鉾立用の縄を作っている方の話や，囃子方として子どもたちにお囃子を教えている方の話を聞き，祇園祭の魅力を伝えていきたいという願いや，ほこりをもって縄を作っているという熱い思いを知ることができました。
　今は，調べ学習を通して分かったことや自分が考えたことを，頑張って新聞にまとめています。