国語科の「きいて、きいて、きいてみよう」の学習で、役割を決めて友達にインタビューしました。聞き手、話し手、記録者の３つの役をグループでローテーションしながら活動しました。インタビューの時間は５分間です。聞き手の人は、話し手の考えや知らない一面がが探れるような質問を考え、どんどん質問をしていました。予想外の答えが返ってくると、新たな質問をその場で考え、臨機応変に対応してインタビューを続けている子もいました。次は，どんなインタビューだったか記録者にまとめをしてもらいます。