4年生 理科 すがたを変える水
- 公開日
- 2021/02/03
- 更新日
- 2021/02/03
学校の様子
対面で長時間観察したり,実験したりするため,理科室を使うことが難しくなっています。
そこで,一人1台パソコンのZoomを活用し,実験の様子を画面越しに観察しました。水を温めていったときの様子を観察し,気づいたことをノートにどんどんと書き込んでいきました。
「ふっとうする」「泡が出てくる」など,これまでの経験から予想していましたが,「泡の正体は何だろう」「どうなったら『ふっとうなの?』」と疑問が次々と出てきました。
これから,水の変化を観察し,疑問を解決していきたいと思います。