今日は理科の授業で血管と血液について学習しました。
まずは体のどこに血管があるのかを予想します。みんな相談しながら思い思いに描き込んでいました。自由な発想に感心です！
次はかわいいメダカに協力してもらって，血管と血液の動きの観察です。「メダカに負担をかけないように。」と，慎重にそして迅速に活動する子ども達。そっと水槽にメダカを返して「大丈夫，元気そう。」と笑顔を見せる子どもたちの優しさに嬉しくなりました。
最後は聴診器を使って心臓の拍動を感じます。さっきまでの賑やかさが嘘のように，静かに拍動に耳を傾けていました。
みんなは大切な未来の科学者の卵。これからも子どもの発見や疑問を大切にした授業を考えていきたいです。