９月１３日（月），３時間目，
「行って来まーす！」
３年生が算数の学習に出かけました。１キロメートルを体感するためです。
　スタートは御前六角，直線でどこまで行けるでしょうか？測定器で測りながら御前通りを南に歩いていくと・・・松原通りを少し下がったところでちょうど測定器が１キロメートルを指しました。かかった時間は１３分５０秒。
　さて，子どもたちはこの距離をどんなふうに感じたでしょうか。
「遠かった。」
「私は案外近いと思った。」
　初めて長い長さを学習する子どもたちにとって，実際に１キロメートルを体感することの大切さを感じました。