２年生の授業研究を行いました。「ミリーのすてきなぼうし」を読む学習で，「大すきを　見つけて　お話クイズを　つくろう!!」という学習を行っています。クイズを通して，自分の大好きを伝えます。大好きな場面を選んで，そこがどうして大好きなのかを考えます。大好きな場面の，「どの言葉」を「どんな言葉」に変えたらいいかなと考えていました。
　自分が作ったクイズを，友達に聞いてもらうペア交流を取り入れ，作ったクイズがこれでよいかを確かにできるようにしました。