６年生の授業も公開しました。
　教材文「時計の時間と心の時間」をもとに自分の考えをもち，その根拠を見つけるために「時間について書かれた図書」を読んできました。集めた情報が，根拠としてふさわしいかを話し合う学習です。
　子ども達は，本のページをめくりながら，書かれていることを見つけて話し合いを進めていました。
　この集めた情報を使ってポスターセッションを行います。