「あったらいいな　こんなもの」の単元で公開授業を行い，子どもの学び方について研修しました。自分で考えた「あったらいいなと思うもの」を説明し，友だちからの質問やアドバイスによってさらにパワーアップさせていくという課題です。子どもたちの質問は「これはなんですか」という質問が多いのですが，そこに「どういう時に」「どのように使うか」「どうしてあったらいいと思うのか」など「ど」のつく質問をしてみようと投げかけ，話をしていく中で考えたり修正したりできるようにしました。

パワーアップした物をクラスのみんなに発表するため，これから原稿を考えたり練習したりします。