学校日記

4年生☆5月分の課題【国語「アップとルーズで伝える」その2】

公開日
2020/05/18
更新日
2020/05/18

学校の様子

前回の

「アップとルーズで伝える」

のつづきです。

問題5については,下の写真にもあるように,
表の上にある「組み立て」のところを自分で区切って,
「はじめ」,「中」,「終わり」に分けてみましょう。

裏面の問題6。
ここでは,教科書を見ると2枚目の写真のようなことが書かれています。
2枚の写真に写って見えているものの例。これは「アップ」や「ルーズ」から伝えられることの具体例ですね。
そのあと,「しかし」や「でも」という言葉によって「伝えられないこと」(青で囲まれた部分)が書かれています。
「しかし」や「でも」を使うと,今まで言っていたこととは反対のことを言うことができるのですね!みなさんも使ってみましょう!

最後に,問題7。
「アップ」と「ルーズ」についての学習をして,新しく知ったことや改めて分かったことがあると思います。そこで,そのことを自分の言葉にして書くというところです。
 例文を見てみましょう。
「アップとルーズで伝える」の中の文章をそのまま「引用」してから,自分の「経験」や新聞づくりなどの「具体例」を出すことによって,これからどのように生かしていくかを述べていますね。

「学ぶ」の語源は,「真似ぶ」です。
文章の形を真似しながら,書いてみましょう!
レッツ,チャレンジ!!