5年生の英語活動では「夢の時間割をつくろう」という単元で自分のなりたいものになるためにどんな教科を学習していきたいか，という設定でオリジナルの時間割を作るゴールを設定して学習しています。マックス先生とお話をしながら既習事項を思い出したり，世界の子ども達の学習していることを聞いて内容を予想したりする活動をしていました。教科の名前や曜日など知っている単語が出てくるので推測しながら何を言っているのか考えていました。