６年生が，全国学力・学習状況調査に取り組みました。
１時間の開始と同時に国語A算数A，２時間目に国語B，３時間目に算数Bに取り組みました。どの調査も問題数も多く，難しい問題もありましたが，６年生は真剣に調査に取り組んでいました。
この調査は，次の目的で毎年行われています。
・義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から，全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し，成果と課題を検証・改善を図る。
・学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。
調査結果は，９月ごろに帰ってくる予定です。結果の点数だけでなく，結果等の集計・分析を行い，本校の教育に活かしていきたいと考えています。