学校日記

令和9年度入学予定児童就学時健康診断は
令和8年11月18日（水）13：50～受付　14:00開始です

3年　初めての毛筆の学習

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

学校の様子

3年生のみんなが待ちに待っていた、初めての毛筆の学習をしました。新しい道具を出し...
にじいろ学級　気温を測りました

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

学校の様子

理科の学習で、「一日の気温の変化」を学習しています。今日は、今の気温が何度かを調...
令和8年学校評価年間計画

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

学校評価結果等

学校評価年間計画については、配布文書ページ（トップページから上部の「配布文書」タ...
令和8年度学校経営方針

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/29

学校教育目標・経営方針

学校経営方針については、配布文書ページ（トップページから上部の「配布文書」タブで...
４年　にじの学習

公開日

2026/05/29

更新日

2026/05/28

学校の様子

にじの学習では、西陣の町の様子について再確認するため、フィールドワークに出かけま...
校内研究会

公開日

2026/05/28

更新日

2026/05/28

学校の様子

６年の国語科「時計の時間と心の時間」で、筆者が自分の主張を伝えるために、どのよう...
１年国語科の学習

公開日

2026/05/28

更新日

2026/05/28

学校の様子

「わけをはなそう」の学習をしています。「どの動物が見たいですか。」「ゾウが見たい...
4年　国語科「百科事典の使い方」

公開日

2026/05/28

更新日

2026/05/27

学校の様子

国語科の学習で「百科事典の使い方」を学ぶため、学校図書室を活用しました。今回は、...
今日も楽しい交流給食になりました

公開日

2026/05/28

更新日

2026/05/28

学校の様子

★献立★・ごはん・牛乳・きびなごのこはくあげ・キャベツの煮つけ・みそ汁今日の交流...
5年茶道体験

公開日

2026/05/26

更新日

2026/05/26

学校の様子

5年にじの学習で茶道の先生に教えていただき、茶道体験をしました。和室に入るところ...
４年　体育科「マット運動」

公開日

2026/05/26

更新日

2026/05/26

学校の様子

体育科では、「マット運動」に取り組んでいます。はじめに体ならしの運動を行い、けが...
憲法月間のりふかえり

公開日

2026/05/26

更新日

2026/05/26

学校の様子

５月は憲法月間です。本校ではこの機会に、校長が全校児童に向けて、子どもたちにもわ...
４年　理科「自然の中の水のゆくえ」

公開日

2026/05/26

更新日

2026/05/26

学校の様子

理科の学習「自然の中の水のゆくえ」では、雨が降った後のみずたまりの水がどこへいく...
にじいろ学級　リレーでバトンつなぎ！

公開日

2026/05/25

更新日

2026/05/25

学校の様子

体育の学習で、リレーを行いました。バトンを使って走ることに興味津々の子どもたち。...
４年生　京都モノづくりの殿堂・工房学習　その２

公開日

2026/05/25

更新日

2026/05/25

学校の様子

続いて、工房学習での取組です。発泡スチロールの原料であるビーズに熱を加えると、...
４年生　京都モノづくりの殿堂・工房学習　その１

公開日

2026/05/25

更新日

2026/05/25

学校の様子

５月２５日（月）、京都モノづくりの殿堂・工房学習へ行きました。見学を通して、京...
４年生　体育科「リレー」

公開日

2026/05/25

更新日

2026/05/25

学校の様子

体育の学習では、リレーに取り組んでいます。子どもたちは、バトンの渡し方や受け取り...
【４年】外国語活動

公開日

2026/05/25

更新日

2026/05/20

学校の様子

How’s the weather?と天気を聞いたり、どんな遊びが好きか尋ねたり...
3年　京都タワー社会見学

公開日

2026/05/21

更新日

2026/05/21

学校の様子

今日は、京都市の様子を調べるために京都タワーへ社会見学に行きました。あいにくのお...
にじいろ学級　やぶいたかたちから

公開日

2026/05/21

更新日

2026/05/21

学校の様子

図画工作科では、紙を思い思いに破き、その紙を何かに見立てて作品作りをする学習をし...