算数科の学習でひき算の筆算の仕方を考えました。まず，自分ひとりで考えます。とても集中して取り組んでいます。自分の考えを文章で書いたり，簡単な図を使って表したり，箇条書きにして書いたり，ひとりひとりノートの書き方はさまざまですが，子どもたちの考えや思いがよく伝わっています。
ひとりで考えた後にはみんなで考えました。黒板の前で計算を説明する際には，体の向きや声の大きさに気をつけて話しています。少しずつ上手に説明できるようになってきています。