６年生の総合的な学習の時間〜プログラミング入門〜の紹介です。今回は，前回作ったロボットカーをコースに合わせて走らせるプログラムを組みました。
　まず，苦労したところは，まっすぐに走らせるところです。わずかなバランスやタイヤの向きで少しずつ曲がってしまいます。次に，コーナーで曲がる場面では，「100の速さで〇秒走る」「タイヤを○度回転させて△秒走る。」「タイヤを０度に戻して・・・」
というふうに，子どもたちはプログラムを組んでいきます。試行錯誤を繰り返しながら，コースを走らせます。
　「なんでそっちなん。」「まっすぐ走って！」「そこで曲がるんやって！」とロボットカーに叫ぶ子ども達。さすがに，コースを走り切るグループはありませんでしたが，コーナーを曲がれたグループは，ハイタッチで喜んでいました。
　子どもたちはプログラミングの楽しさを味わえたことと思います。