６年生は，ＮＨＫの番組「Why!?プログラミング」のいくつかの課題を通して，少しずつ問題解決の力や論理的な思考力、創造性を高めてきました。
　後半は，新しい教材を使ってのチャレンジです。その教材の名は「アーテックロボ」。スクラッチで組んだプログラムを使って動かせていきます。ブロックを組み立てて，信号機や車など，さまざまなものを作ることができます。
　まずは，みんなで部品が揃っているかを確かめたり，それぞれがどんな機能をもっているのかを調べたりしました。
　次回は「信号機をつくろう」です。目標は、歩行者用信号機を赤から緑にして、そして音をつけて、さらに緑を点滅させて赤にするというプログラムを組んで、実際にそのように動かせることです。いろいろと試しながら、作っていきます。