「世界が驚く大発明を発表しよう〜発明品のよさが伝わる説明書をつくろう〜」

今日は，第5回目の学習。

説明書の項目（１）を書き始めました。

前の時間にたくさんの言葉集めをしてホワイトボードは「言葉カード」でいっぱい。
それを生かして，真剣に自分の発明品のすごいところを書いている子もいれば，ヒントコーナーで先生からヒントをもらったりと，説明書を書くために自分から進んで自分に合ったものを使って書いていました。