算数科では「かたちづくり」の学習に入っています。
教科書を見て同じ形を作ります。が，なかなか苦戦しており・・・
「どっち向きかわからへん〜。」と色板をくるくる回しながら考えています。

意外と難しいです。「家の屋根と魚の尻尾が一緒やし作りやすい。」と，共通点を見つけながら作り出す子どももいました。目の付け所がいいですね。