この日は、「お手紙を待っているがまくんとかえるくんは、どんなことを考えていたのだろう」というめあてで学習しました。

子どもたちは、がまくんやかえるくんの気持ちを想像しながら、自分の考えを発表しました。発表するときには、お面をかぶり、がまくんやかえるくんになりきって話す姿が見られました。

「自分もがまくんやかえるくんの気持ちになって考えたい」と、多くの子どもたちが進んで手を挙げていました。みんなで物語の世界を味わいながら学習を進めていました。