算数科では「かさ」の学習に取り組みました。
学習の一環でかさ調べをしました。
身の回りの物や家庭科室にある食器等にどれ位の水が入るか、予想を立ててからリットルますなどを使って量りました。
意外な結果になったときには「え〜！」と驚いていました。
数量の学習をする際には、こういった量感を養うような活動も大切にしていきたいと思っています。