夏季休業に入りましたが、本校では教職員研修を効率的・計画的に行っています。この日の午後には、研究についての研修を行いました。研究主任を中心に、育成を目指す資質・能力「対話力」「問題解決力」の結果が見えるような授業づくりにむけて、どんな姿が見られたらよいかをグループに分かれて話し合いました。対話しやすい雰囲気づくり、子どもの問題意識を高めるような導入のしかけなどいろいろな意見が出てきました。研究での目指す方向性を教職員間で共通理解しながら、２学期以降も学びを深める元町っ子の育成に取り組んでいきます。