今日の６校時に、２年い組で算数の校内研究授業を行いました。「図を使って考えよう　ふえたりへったり」の学習で、増える数に着目しながらまとめて考えて解く方法を理解する学習でした。子どもたちは、順番にたしていく方法は１年生の時に学んでいましたが、そのような考え方もあるということに何となく気づいたようでした。事後研究会では、対話からまとめて考える方法のよさに気づけるようにできたかなどの視点で話し合いました。指導助言として、境谷小学校の山野校長先生に来ていただき、授業展開だけでなく算数科の見方・考え方などを教えていただきました。