京大分教室 授業の様子

　7月24日（火）6時間目，教室とベッドサイドをTV会議でつなぎ，小学部の児童と中学部の生徒，保護者を交えてバルーンアートをしました。
　まず，剣を作りました。刃の部分の長さがなかなか決まらず，苦労しました。次に，犬を作りました。バルーンアートといえば，「犬！」尻尾が長いかわいい犬ができました。最後に，魚を作りました。丸い風船がゆらゆらするので押さえてもらいながら作りました。
　一人ひとり，楽しみながらバルーンアートで素敵な作品を作ることができました。

分教室 中学部 道徳の授業

　7月13日（金）4時間目，府立分教室と京大分教室をテレビ会議システムでつなぎ，中学部の道徳の授業を行いました。
　「これからの人生を考え，夢の実現に向けて取り組むべきことを考える」というねらいのもと学習を行いました。
　「自分は医者で恋人がいます。医療活動のために単身赴任で３年以上アフリカへ行く誘いがきました。あなたなら行きますが，行きませんか。」という質問から始まり，どんな生き方をしたいか，どんなことが大切かということについて，みんなで意見交換をしました。
　「自分が選んだ道を，後悔なく生きたい。」「後悔のないように強い信念を持って生きていくことは大切だと感じた。」という意見が出ており，自分の生き方について考える，よい機会となりました。

京大分教室 中学部掲示板

　京大分教室の中学部の掲示板には，夜空に輝くキラキラ花火を掲示しています。
　折り紙やセロハン紙，お花紙を使い，一人ひとり，形や素材，色合いを工夫して作ることができました。

府立分教室 夏の掲示物

ここのところ暑い日が続いています。病院の中は空調があり快適ですが，窓から見える景色からは真夏の熱気が感じられます。夏をイメージした今回の掲示物は，アサガオやヒマワリ，花火に加え，海を表現しました。学生ボランティアの方に色画用紙で作っていただいた海の生き物に子どもたちが個性的な顔を描いたり，クジラがスイカを食べる様子を表わしたりしました。
元気に海原を跳びはねるイルカのように，暑い夏を楽しく乗り切りたいものです。

京大分教室 小学部掲示板

　ねがいをこめて・・・
　京大分教室の小学部の児童が，自立活動・図工の時間に，みんなでたなばたの夜空をつくりました。「ささのは　さらさら・・・」の歌を口ずさみながら，スパッタリング・折り染め・切り絵など，様々な技法や材料を使って楽しんで作ることができました。
　ベッドサイドのお友だちともTV会議でつなぎ，お互いの作品を見せ合いながら，一緒に活動することができました。

府立分教室 ６月掲示

府立分教室の掲示スペースでは，児童生徒がイメージした「６月」を表現しています。
色画用紙を切り貼りしたアジサイの上には自由に柄をデザインした傘が浮かべました。小学部児童が工夫してリボンを結んだてるてる坊主や，家庭科で作ったフェルトのカエルも雨の季節を楽しんでいるようです。

分教室 中学部 道徳の時間

　6月21日（木）4時間目，府立分教室と京大分教室をTV会議システムでつなぎ，中学部の道徳の授業を行いました。
　「互いに贈り合う感謝の心が人との関係に潤いをもたらすことに気づき，日々の生活の中でその心を大切にしていこうとする道徳的態度を育成する。」というねらいのもと学習を行いました。「あなたが有り難いと感じていることはありますか。」という質問から始まり，資料のエピソードに触れながら，身近な例をもとに感謝について考えました。
　授業を通して，「感謝というのは，誰かに対して，心の底から『ありがとう』という気持ちが芽生えたときに生まれる感情だと思う。」「今まで，家族がしてくれることは当たり前だと思ってありがとうと言っていなかったけど，これからは感謝の気持ちを伝えていきたいと思った。」などの意見が出ました。

市立分教室わかば 「うずら野文庫」寄贈セレモニー

市立分教室は京都うずら野ライオンズクラブ様より，図書を寄贈していただきました。
しかけ絵本，図鑑，迷路にものづくり，調べ学習に使える本。
「本の贈り物が来たよ！」と知らせると，「早く見たい！」と興味深々の子どもたちでした。国語の時間に，お気に入りの本を迷いに迷って３冊選び，紹介し合いました。

19日（水）には京都うずら野ライオンズクラブの方が４名，寄贈セレモニーのため来校してくださり，感謝の気持ちを直接伝えることができました。当日欠席だった児童は，ビデオレターでお礼の言葉を伝えました。

本は，色々な世界に連れて行ってくれる友だちです。
素敵な本との出会いを，ありがとうございました。

ぶんぶんタイム(分教室集会）

　６月１４日（木）４時間目，府立分教室・市立分教室・京大分教室・ベッドサイドをTV会議システムでつなぎ，ぶんぶんタイムを行いました。
　まず，「イントロクイズ」をしました。京大分教室の児童生徒が問題を考え出題しました。正解発表のあと，各分教室で，音楽に合わせて歌ったり，体を動かしたりすることができました。「司会を頑張った。」「楽しかった。歌をうたって元気が出た。」「音楽に合わせて楽しく踊れた。」という感想がでていました。
　次に，分教室スローガンの発表を行いました。分教室副委員長の児童が，スローガンとスローガンの意味をみんなにわかりやすくハキハキと大きな声で伝えてくれました。各分教室でスローガンの掲示物を作り，発表します。お楽しみに！

京大分教室小学部掲示板

　京大小学部の掲示板には，折り紙で作ったアジサイとカエルが掲示されています。一人ひとりの得意なことを活かし，共同制作で1つの作品に仕上げました。ベッドサイドの児童も大好きなカエルを作り，みんなで作った池の仲間入り。光る折り紙が好きな児童は，活動中ずっとニコニコしていました。
　また，図工で描いた絵も掲示されています。はじめての絵の具の学習だったので，テントウ虫や漢字を組み合わせた絵を自由に描きました。そして，タブレットパソコンのペイントを使って，好きな風景の絵も作成しました。