道徳（分教室小学部）

リモートで各分教室をつないで、道徳の授業をしました。
低学年では、「たのしいがっこう」で、１年生にむけて２年生が「学校ってこんなところだよ。」というのを写真を見ながら、伝えてくれました。
「え，〇〇くんのところもやったの？私もやったよ！」と２年生同士でも大いに盛り上がりました。
「国語で劇をしたりする。ちょっとはずかしいけど。がんばったら大丈夫。」などのアドバイスもありました。
最後は、それぞれの学年で頑張りたいことを考えました。
「漢字を頑張りたい。」「ひっ算ができるようになりたい。そのために算数をしっかり頑張る。」などシートに書く様子が見られました。

体育（分教室小学部）

リモートで各分教室をつないで、体育をしました。
体育ってどんなことをするの？という説明を聞いたあと、自己紹介をしたり、頭の体操をしたりしました。
頭の体操では、右手と左手でリズムに合わせて違う動きをするというのが意外と難しく、「あれ？できない。」「ちょっとはやいよ！」「ゆっくりだとできた！」などと声が聞こえてきました。
お題を聞いてジェスチャーをそろえるゲームもしました。
「ぞうといえば！」「山といえば！」「野球といえば！」様々なお題にチャレンジしました。

本校小学部と分教室小学部との交流

　先週複数回、本校小学部と分教室小学部の皆さんと一緒に活動する機会がありました。
　この交流では、みんなでジェスチャーゲームをしたり、スリーヒントクイズをしたりして、とても楽しい時間を過ごしました。
　初めて会うお友だちもいましたが、ゲームを通してすぐに仲良くなることができ、お互いのことを知るいい機会となりました。
　オンラインでの交流という状況の中で、相手に伝わるように工夫することの大切さや、協力することの楽しさも学んでほしいと思います。

新学期がはじまりました（分教室小学部）

小学部では、各分教室をリモートでつなぎ、生活科でカレンダーづくりをしたり、算数で足し算ビンゴをしたり、国語では漢字パズルで前学年で習った漢字の復習をしたりしました。

本校との交流ではジェスチャーゲームや３ヒントクイズなどにも取り組みました。
「なんのジェスチャー！！？？」「絶対これ！」と子どもたちも大盛り上がりでした。

令和7年度 学校だより（4月号）

令和7年度　学校だより（4月号）を掲載しました

右下配布文書一覧　または　下記をクリックしてください

令和７年度　学校だより（４月号）

体育（本校中学部）

体つくり運動において、様々な部位を鍛える活動を行いました

両足でボールを挟んで、持ち上げて、そのボールを両手で取るという活動をしました

その後、その活動を応用して、みんなでリレーをしました

回数を重ねるたびに時間が速くなっていきました

ラストは、みんなでプランクをしました

みんな、目標の時間を達成することができました

清掃活動（本校小学部）

教室を清掃しました

モップやほうきなどで教室のごみを集めました

昨年度末に子どもたちが清掃活動をして、キレイになったのですが、春休みの間に埃などが溜まっていました

子どもたちは教室の隅々まで掃除をして、さらに教室をキレイにしました

みんな、ありがとう！！

ライフスタディ（本校4組）

不必要になったCDを１枚ずつハサミで切ってくれました

多数あったのですが、集中して活動に取り組んでいました

様々な場面において、活躍しています！！

令和６年度 学校評価アンケート（前期・後期）

令和６年度学校評価アンケートを掲載いたしました

ページ右側の配布文書または、以下のリンクをクリックしてご覧ください

令和６年度　前期学校評価アンケート

令和６年度　後期学校評価アンケート

学部集会（本校小学部・中学部）

始業式が終わった後、本校の小学部・中学部とも学部紹介を行いました。

お互いを知るために自己紹介をしました。

教員ならびに児童生徒が自己紹介を行い、新たな発見があり、笑顔に包まれた時間になりました。