課外活動 音楽部

　音楽部は水曜日と金曜日の放課後に活動をしています。前期は現在，７名で練習に励んでいます。
　初回にいろいろな楽器に触れ，演奏したい楽器を選びました。ホルンやサックス，キーボードなど初めての楽器に挑戦する生徒が多く，音を出せたり，メロディを演奏できたりすると大変嬉しそうな表情が見られます。休み時間に練習する生徒もおり，積極的に取り組むことができています。
　演奏を披露する学習発表会に向けて，一生懸命練習をして，自信をもって本番を迎えられるようにしたいです。

宿泊学習に向けて

　6月29日（木）の5時間目に，本校小学部・中学部では，来週の7月6日（木）7日（金）に行われる，宿泊学習に向けての事前学習を行いました。
　児童生徒は，しおりを見ながら，活動の流れや過ごし方などについて教員の説明を一生懸命聞いていました。ルールを守って，楽しい宿泊学習にしましょう。

中学部 体験学習報告会

　２７日（火）に，本校中学部の体験学習報告会がありました。１年生は興味のある職業について，２年生はチャレンジ体験（職場体験）について，３年生は上級学校についてまとめたことを発表しました。テレビ会議システムを用い，分教室の中学部の生徒へも発信しました。司会も生徒が担当し，自分たちで発表会を運営していました。発表は，それぞれが作成したパワーポイント資料を提示して行いました。
　１年生は将来つきたい職業について，今，どのようなことをしていけばいいのかを考えることができました。２年生はチャレンジ体験の仕事内容を中心に，体験前と後の思いをまとめていました。感想として，「体験で３日間なら楽しかったけれど，毎日となると大変だと思う」と述べる生徒もいました。３年生は興味のある職業をもとに，大学や専門学校について調べました。どこにあるのか，どんな授業があるのか，どんな試験で入れるのかなどについてまとめ，将来について考えるきっかけとなりました。

本校小学部 ジャガイモ掘り

　6月27日（火）、本校の小学部が、畑で育てていたジャガイモの収穫をしました。
　ジャガイモに傷がつかないように、周りからそっと土を崩していきます。あちこちで、掘ったジャガイモの数を数える声が聞こえてきました。
　たくさんのジャガイモが収穫できたので、本校小学部では、後日収穫祭を行う予定です。

第２回 総合育成支援教育公開研修会

　２３日（金）に，本校会議室にて教員を対象とした第２回総合育成支援教育研修会を行いました。２０名もの先生方にお越しいただきました。今回は，当校の支援部長が「LD等の発達障害のある子どもの理解と指導〜児童生徒の困りから考える支援〜」というテーマで講演をしました。
　前半は，発達障害についての基礎的な内容についての話がありました。後半は，具体的な子どもたちのつまずきの事例を，劇団「桃陽」の実演も合わせて紹介し，そのつまずきに対する支援方法を提案しました。最後に，当校のICT支援員より，子どものつまずきに合わせた様々なツールの紹介をしました。
　参加された先生方からは，「劇での事例紹介がわかりやすく，イメージしやすかった」「担任している子と重なるところもあり，参考にしたい」などの感想をいただきました。いただいたご意見を，今後の研修に活かしていきたいと思います。お忙しい中多数のご参加ありがとうございました。

児童生徒会 コラボノートを使った交流

　全校集会での児童生徒会の呼かけを通じて，本校と分教室の児童生徒がコラボノートで交流をしています。ふせんを貼り付ける機能を使って，自分の意見や質問，答えなどを互いに書き込んでいます。
　本校では１階の廊下にコラボノート用スペースが設けられ，休み時間にはタブレットを置いています。子どもたちは立ち寄って更新をチェックしたり新たに書き込んだりしています。
　分教室でも空き時間や休憩時間にそれぞれで更新し，交流を楽しんでいます。小学生でも手書き入力を使用することで，自分で書き込めるようになっています。
　お互いのことを知るのは，とても楽しいようです。
※コラボノートとは，ノートをネット上で共有するソフトウェアです。

ぶんぶんタイム（分教室集会）

　6月22日（木）4時間目，府立・二赤・京大・鳴滝総合支援学校の市立病院分教室をTV会議システムでつなぎ，ぶんぶんタイムを行いました。
　まず，分教室委員長が4分教室のスローガンを発表しました。今年度，皆で意見を出し合って作ったスローガンは，「みんなですれば楽しい勉強　仲良し明るい4分教室」です。
　次に，音あてクイズを行いました。京大分教室の中学部の生徒が司会・進行をし，小学部の児童が問題を出題しました。始めに楽器の音を聞き，問題の音が何番の音か当てるゲームです。「似ている音だけど，微妙に違いがあって難しかった」という意見が出ていました。
　最後に，紙ちぎりのばしゲームを行いました。制限時間内に，指で紙をちぎってどれくらい長くちぎれるかを競うゲームです。「色々な紙のちぎり方があって，ちぎり方によって長さが違った」という意見が出ていました。
　次回のぶんぶんタイムは，本校と一緒に行うので，楽しみです。

介護等体験

　２０日（火）２１日（水）の２日間，将来教員を目指す学生が，介護等体験に来ました。
　京都市の総合育成支援教育についての研修や，小学部と中学部の授業参観，学習活動への参加を通して，特別支援教育や本校に在籍する児童生徒についての理解を深めていました。学生が課外活動の運動部にも参加したので，普段より白熱したゲームになり，子どもたちも楽しそうでした。
　

本校中学部 水泳学習

　本校中学部も水泳学習が始まりました。
　太陽が照りつける水泳日和のなか，生徒たちは水に慣れるためのウォーミングアップの後，さっそくプール横方向の短い距離をクロール，背泳ぎ，平泳ぎで往復しました。「クロールはできるけれど，背泳ぎは苦手」「平泳ぎの足がわからない」など，それぞれの課題についての声も聞かれました。
　そのあと，２チームに分かれてボールゲームも行いました。パスを回したりゴールをきめたりと，自身のできることで一人ひとりが活躍できました。
　夏休みまでの水泳学習を通して，できることを増やしていきましょう。

副市長訪問

　本日，村上圭子京都市副市長が学校訪問され，本校の中学部を中心に授業の様子を参観いただきました。
　生徒たちがタブレットやパソコンを使いこなす様子をご覧になったり，テレビ会議システムを使った学習についての説明を聞かれたりして，ＩＣＴを活用した学習の進歩に感心されておられました。