２月８日の献立

今日の給食は

○ごはん
○牛乳
○豚肉のしょうが煮
○小松菜とひじきの炒め物
○みぞれ汁
○煮奴(中高のみ)　　　　　　　でした。


今日の給食カレンダーは，２月給食目標より「食事で体の中から温まろう」についてでした。
★熱を作り，体を温めてくれる食べ物や筋肉など体を作り，寒さに負けない体力をつけてくれる食べ物を取り入れましょう。例：ごはん・パン・肉・魚・大豆・大豆製品

★サラダなどの冷たい料理より汁物や鍋料理など温かい料理がおすすめです。煮汁ごと食べられるので，食材から出た栄養素を無駄なく体に取り入れることができます。

今日のクイズの答えは３：みぞれ汁　　　　でした。

ありがとうございます！母校を応援〜ふるさと納税〜

　昨年の秋から始まりました「ふるさと納税」を活用した母校を応援プロジェクトですが，本校でもこれまでに多数のあたたかなご寄付をちょうだいしております。
　早速ですが，直下の記事にありますような地元商店街様のご協力をいただく取組に向けて，大きな布や画材を購入させていただきました。

　呉竹校を応援したいという思いのこもった善意のご寄付…子どもたちのために大切に大切に使わせていただきます。

　※ふるさと納税制度「母校を応援」チラシ

高等部生徒会〜みんなで描こう〜

　本校の校区内にある納屋町商店街のゆるキャラ「なやまっち」を描く取組が，高等部生徒会を中心として始まりました。まずは生徒会メンバーが壁に描いて全校への紹介を行いました。
　今後大きな布に描き，商店街のご厚意でアーケードに飾らせていただけることになりました。今年度中に出来上がることを目標に取り組んでいきます！

校内研究発表会 その５

　各学部の授業紹介・教材教具の展示鑑賞時には，付箋に良かった点を書いて貼る取組を行いました。各会場で沢山の良かったポイントが書かれていました。後日，各々の先生方にお渡しする予定です。
　本年度は校内のみの研究発表会でしたが，先生方が興味深く見て回られ，いきいきとした表情をされていたのが印象的でした。今回の成果を今後の授業に活かしていきます。

２月５日の献立

今日の給食は

○麦ごはん
○牛乳
○さばのカレー煮
○春菊のおかかあえ
○かきたま汁
○ヨーグルト(中高)　　　でした。


今日の給食カレンダーは「春菊」についてでした。
春菊は，冬が旬の野菜です。「シュンギク」は春に花を咲かせ，葉の形が菊に似ていることから名づけられました。少し苦みがあるのが特徴です。すき焼きやごまあえ，サラダに使われることがあります。
今日は，キャベツと一緒におかかあえにしました。

今日のクイズは食材クイズ　こたえは「しゅんぎく」です。

校内研究発表会 その４

　高等部は，携帯情報端末で切符の買い方をシミュレーションしたり，所持金で買える物を考えたり，すごろくをしながら学んだりする授業の取組を紹介しました。「この教材はどうやって使うの？」「うちの学部でも使えそう！」など，様々な意見が聞かれました。

校内研究発表会 その３

　中学部は，シャツをたたむ際に使用する教具の展示がありました。襟元をどうやって止める（クリップや磁石等）と一人でできるかを授業を重ねることで改善しながら実践していきました。
　他にも，引っ張って物を入れたり，お金の支払い時に正確な金額がだせるようトレイを仕切ったりする支援グッズ等の紹介がありました。

校内研究発表会 その２

　本年度の研究・各学部の取組発表の後は，学部毎に複数ある会場をまわり，授業で使用した教材教具や支援グッズ等の展示を鑑賞しました。
　小学部では，かずの学習をする際に指導者の手作りによる本物のような食べ物を使ったり，様々な感触や素材を使用して１つの造形作品を完成させたり，黄色地に黒というコントラストをはっきりさせたさいころを使ったり等，様々な工夫がされていました。

校内研究発表会 その１

　2月１日の放課後に，校内研究発表会をグループに分かれてリモートで行いました。
　今年度は授業の「できる状況づくり」に重点をおき，授業担当者同士で子ども達の目指す姿を実現できるよう話し合いを重ね，授業実践してきました。
　まずはじめに，各学部からの発表を聞きました。他学部の取組を知ることで，小学部・中学部・高等部の学習のつながりをより深く感じることができました。

小学部〜ユニット学習〜

　小学部のユニット学習では，この日は中庭でサーキットを行いました。小さな山を登って下りたり，トランポリンを飛んだり色々な身体の動きを取り入れています。