学校教育目標及び教育理念につきまして

　本校の学校教育目標及び教育理念につきまして，「西総合支援学校　教育課程構造図」にまとめています。ページ右下の配布文書または，下記のリンクをクリックしてください。

※西総合支援学校　教育課程構造図

プール清掃

本日，放課後にプール清掃を行いました。
ピカピカになったプールがみなさんを待っています。
水泳学習は６月１９日（月）スタートです。

児童福祉センターの 門 眞一郎先生 に来校していただきました

　５月１９日(金)に児童福祉センターにおいて、総合支援学校の教員を対象にした 「自閉症スペクトラムの児童生徒へのコミュニケーション支援」というテーマで，児童福祉センターの門眞一郎先生によるＰＥＣＳ学習会を開催していただきました。本校からも３０名ほどの教員が参加し，ＰＥＣＳの基本から具体的な指導方法まで，たくさんのビデオを見せていただきながら，とてもわかりやすく教えていただきました。
　今日は，門　眞一郎先生に西総合支援学校へ来ていただきました。学校での様子を観察していただき，ＰＥＣＳの指導について具体的に教えていただきました。

中学部 久世・桂川ユニット

　居住地域に近いイオンモール京都桂川に行ってきました。インフォメーションでインタビューをしたり、どんなお店があるのかを調べたり、食べたいものを注文して食べたり…。帰りはいつもと違うヤサカバスに乗り、手帳を見せお金を払って降りました。

小学部１年生 つくってあそぼう

今日は傾斜装置を使って，外庭で造形活動をしました。
絵の具をつけたボールをコロコロ♪
ボールが転がると模様がついてみんな興味津々。
何回も繰り返して転がしていました。

ＰＴ（理学療法士）さん来校

本校では，月に１回程度の割合で，京都市地域リハビリテーション推進センターのＰＴ（理学療法士）さんとＯＴ（作業療法士）さんに来校していただき，助言をいただいています。
今日は，ＰＴさんが来校され，課題や取組内容，日常生活の中で気を付けることなどの助言をいただきました。

ＳＴさん（言語聴覚士さん）の紹介

　本校には，非常勤講師として，ＳＴ（言語聴覚士）の真殿記子先生が月曜日と金曜日，佐藤愛子先生が火曜日に勤務されています。
　ＳＴさんは，「話す，聞く，食べる」のスペシャリストで，コミュニケーションや嚥下に課題のある子どもに，自分らしい生活ができるよう支援する仕事です。言語障害や聴覚障害，ことばの発達の遅れ，声や発音の障害など，コミュニケーションの課題は多岐にわたります。ＳＴさんは，こうした問題の本質やメカニズムを明らかにし、対処法を見出すために検査・評価を実施したり，必要に応じて指導・助言，その他の援助を行います。
　下の写真は，小学部３年生の児童の発語を増やす学習をしている様子です。動物の絵カードにはあまり興味を示さなかったようですが，身体の部位が描かれたカード（例：手など）を見せると，「て」と言いながら自分の手を広げたそうで，絵カードを見ながら自分の身体を抑えながら発語する学習をしました。

平成２９年度学校評価年間計画につきまして

　平成２９年度学校評価年間計画を掲載しました。また，平成２８年度学校評価の結果につきましては，ページ右下の配布文書をクリックしてご覧ください。

※平成２９年度学校評価年間計画

中学部２年 「レッツ★ミュージック」

　金曜午後は、音楽活動をしています。みんなで歌を歌ったり、合奏をしたり、和太鼓を叩いたり…。手遊びや、きれいな光の中に寝転んで、クールダウンをする時間もあります。友達と息を合わせて和太鼓のセッションをする姿が、ほほえましいです。

からだの学習

金曜日の午後，小学部の高学年は，個々の課題に合わせてチャレンジタイムの学習に取り組んでいます。
からだの学習のグループは，支援部の教員の助言を受けながら学習に取り組みました。