生活産業科２年修学研修旅行

　生活産業科２年は，８月２８日（日）から３１日（水）３泊４日の日程で修学研修旅行に行きます。
　行先は，長崎・熊本方面です。
　研修先では，班別研修やグループ別活動とともに平和学習や職場体験研修も行います。

　台風の影響で天候が少し心配ですが，実りある研修旅行になってほしいと思います。

　このあと，送られてきた写真とともに様子をアップしていきますのでお楽しみに！

８月２５日 前期後半開始

　約１か月の夏休みが終わり，今日から前期後半がスタートしました。

　夏休み中は，夏学習や修学研修旅行の取組などで登校する日も多かったので，顔を見る機会も多かったですが，みんな元気に登校してきました。

　集会では，校長先生からリオ・オリンピックのエピソードから目標に向けて最後まであきらめずに努力することのお話や夏休み中に行われたスポーツ大会の表彰がありました。そして８月２８日から修学研修旅行に出かける生活産業科２年生から，取組で作製していた千羽鶴を１年，３年も協力してくれたので，そのお礼と完成した千羽鶴の披露がありました。

　冬休みまでの約４か月。
　行事や日々の学校生活を楽しむとともに，日々の学習や実習等で自分の目標達成に向けて，努力していきましょう！

教職員研修

　８月２３日（火）に呉竹総合支援学校と２校合同で教職員の人権研修会を行いました。本年度は，毎日新聞社の論説委員である野澤和弘氏を講師にお迎えし，「障害者差別解消法施行にあたり，児童生徒一人ひとりの未来に向けて，教職員の私たちが今なすべきことは何か」をテーマにご講演いただきました。

　ご自身の経験やこれまで関わってこられた事例等を交えながら，「人にやさしい社会とは？」「教育の果たす役割・期待される役割とは？」という内容のお話をいただき，聞いている我々もお話に引き込まれて，あっという間の２時間でした。

　これからの子どもたちとの関わりに生かしていきたいと思います。

　７月には，京都少年鑑別所精神科医の定本ゆきこ氏を講師にお招きし，「発達障害のある子どもの理解と支援」についても学びました。

　このように，様々な研修等を通して，子どもたちの将来を見据えたうえで，我々教職員は今何を考え，子どもたちとどう関わっていくべきなのか？ということを考えていこうと思います。

　お忙しい中，東京からお越しいただいた野澤様，ありがとうございました。

全京都障害者水泳大会

　８月２１日（日）に全京都障害者スポーツ大会水泳の部が開催され，本校高等部生活産業科生徒が参加しました。

　各自がエントリーした種目に出場し，これまでそれぞれが練習で身につけてきた力を発揮することができました。

　これからも目標が達成できるように取り組んでいきましょうね。

白河・東山・鳴滝３校合同研究発表会のご案内

　京都市の職業学科３校（白河・東山・鳴滝総合支援学校）が合同で研究発表会を行います。文部科学省「キャリア教育・就労支援等の充実事業」の指定を受け，３年次の研究を進めているところです。「地域協働」「リソース活用」「自己肯定感」等をキーワードに，柔軟な発想で共同研究に取り組んでいます。一次案内を掲載しましたので，ページ右下の配布文書一覧もしくは下記のリンクをクリックしてご覧ください。

白河・東山・鳴滝３校合同研究発表会

夏休みのひとコマ

　夏学習が先週終わり，今週は静かな学校です。

　そんな中，育てている野菜の水やりに来てくれている生徒がいます。
　今日もうだるような暑さの中，水やりや雑草抜きをしてくれました。

　お疲れさまでした。ありがとう！
　明日以降，学校閉鎖日も含めて水やりや雑草抜きに来てくれるようです。

部活動２ ダンス部

　部活動ダンス部が平成２８年１０月１日，２日に開催される『京都文化祭典２０１６「市民ふれあいステージ」』に出演できることになりました。

　募集案内が学校に届き，部活動顧問から生徒に出場の打診をすると「出たい！」という声があがりましたので，申し込みをしました。
　先日，出演決定の通知が届き，本日からステージ発表の日に向けて取組を始めました。

　出演が決まり，少し不安な気持ちも出てきたようですが，これまでの練習を思い出し，当日まで気持ちをひとつにして練習を積み重ね，元気いっぱいのステージが披露できるように取り組んでいきましょう！

薬の使い方講習

　８月５日（金）学校薬剤師さんにお越しいただき，薬の使い方講習を行いました。

　「用法，用量を守って正しく服用すること」
　薬の成分によっては，お茶で服用すると化学反応を起こしてしまうので，水で飲みましょうという実験などを見て，学びました。

８月５日 夏学習４

　３年生は，性教育を行っています。

８月５日 夏学習３

　２年生は，修学研修旅行時に，班の仲間と協力して活動するために，事前学習で取り組んだ京都駅周辺ウォークラリーについて,班ごとに協力してまとめる学習をしています。