高等部地域実践ユニット 初めての大塚児童館（２）！

　大塚児童館での初めての活動は園芸活動になりました。
　館内の空いたスペースを利用して，花を育てる場所にしていきます。何もないところからのスタートですが，高等部ワークスタディ環境園芸班・農園班の協力のもとがんばりたいと思います。
　最初は，スペースの幅を測るところから始めました。地域の方に喜んでもらえるよう精一杯取り組みます。

高等部地域実践ユニット 初めての大塚児童館！

　６月５日（月）午前１０時３０分より大塚児童館にて，高等部地域実践ユニット第１期メンバー５名の生徒たちが地域貢献活動をスタートしました。
　生徒たちは，緊張しながらも「よろしくお願いします」と元気に挨拶をした後に，今後の活動についての説明を受けました。「出来そうですか？」という質問に「自信あります」と力強く答えてくれました。

６月給食目標

６月の給食目標は「よくかんでたべよう」です。
よく噛むことは体にも良いですね。
楽しいクイズも行っています。

ユニット学習…小学部

　今日は,１年生が初めてユニット学習の仲間入りをしました。
　ユニット学習では,１年生から６年生まで一緒に学習をします。
　楽しい授業の雰囲気に,１年生も緊張することなく元気に学習しました。

図書館『選書会』…２

集中して本を選びました。

図書館『選書会』…３

色々な本を楽しみました

図書館『選書会』…１

　本日，午後からランチルームで『選書会』が行われました。最初に，担当の松井先生から，「本を曲げたり，汚したりしないようにしましょう」「友達と交代に見るようにしましょう」「一人２冊まで選べます」などの注意事項の説明がありました。
　児童生徒たちがテーブルの上に並べられたたくさんの新しい本の中から，図書館で読みたい本を選びます。　
　子どもたちは「絵がおもしろい！」「乗り物の本が好き。」「音が出るの，楽しい！」などと言いながら本を選んでいました。
　小学部の中には，穴の開いたところから代わる代わる顔が出せる『変身の本』を楽しんでいる児童もいました。
　中学部・高等部の中には，気に入った本を手に取るとじっと読み続ける生徒もいました。
　先生方からは「色がきれい。」「学習の参考になる。」などの声がありました。
　これらの意見を参考にして，これから図書の購入をすすめていきます。お楽しみに！

『あいさつ運動』始まる

　６月のあいさつ運動が始まりました。
　あいさつは相手との距離を縮め，心を通わせる第一歩です。
　児童生徒会のメンバーが「おはようございます」「今日もがんばりましょう」と元気よく声をかけ，登校した児童生徒たちも笑顔であいさつをしていました。

花壇を作りました…高等部ワークスタディ

　昨日，高等部ワークスタディの木工班がグラウンドの東側に，新たに花壇を作りました。
　今日は環境園芸班の生徒たちがアサガオなどの苗を植えました。
　花壇の横が石垣になっているので，やがて石垣いっぱいにアサガオの花が咲き誇ることでしょう。

体力づくり（ランニング）…小学部・中学部

　小学部・中学部で取り組んでいる体力づくり（ランニング）の様子です。
　いつも小学部と中学部が一緒に取り組んでいるわけではありませんが，今日は同じ時間帯での活動となりました。　
　学習や生活をしていく中で基礎的な体力をつけておくことはとても大切です。
　今日は少し暑い中でしたが，一人一人それぞれが目標を決めて自分のペースで一生懸命取り組みました。