中学部 総合的な学習の時間 くらし広げようＡ ３

　「ごーごーおかいもの」の活動では，始めに商品の名前や使い方を学習しています。今日は，スポンジ，たわし，付箋とゼムクリップを実際に使って，使い方を学びました。買い物シミュレーションでは，買い物する人，買い物をお願いする人，店員役に分かれて活動しました。
　友達からお願いされた商品を買いにお店へ。入店して，かごを持って商品を選び支払いを済ませ，袋詰め。そしてかごを戻して，友達の元に商品をお届けに行きました。友達からの「ありがとう」の言葉と自分で全部できた嬉しさとで笑顔いっぱいで買い物することができました。

中学部 総合的な学習の時間 くらし広げようＡ ２

　「バスでおでかけ」の活動では，前回学習していた学校の近くにあるバス停の名前やそのバス停に来るバスの系統を覚えて「９番と１２番が来る！」と教えてくれました。
　その後，今日は９番のバスを見つけようということで，映像を見ました。最初にバス停に来たのは，１２系統のバス。「のらないよ」「これちがう」と．．．。次に９番のバスがバス停に来ると，「はーい」「のりまーす！」と言って９番のバスを見つけることができました。バスが来るまでしっかりと集中して映像を見ることができました。

中学部 総合的な学習の時間 くらし広げようＡ １

　くらし広げようＡでは，３つの活動をしています。１つ目は，交通ルールを守って安全に歩く学習の「みんなでおでかけ」。２つ目は，バスに乗って外出できるようになる学習の「バスでおでかけ」。３つ目は，買い物するときのマナーや流れを学習する「ごーごーおかいもの」です。

　今日の「みんなでおでかけ」では，プールを目的地にしました。十字路では，右左の安全確認をしたり，車や自転車が来る想定をして，壁に一列になって待ったるしました。友達が十字路で止まっていると，絵カードを見せて安全確認することを教える姿も見られました。

中学部３年 個別課題フォローアップ

　中学部３年生では，ライフスタディの時間を使って，それぞれの課題に合わせた学習を行っています。今日は，グループに分かれて，イラストや写真を見て，文字カードを貼って物の名前を考える国語的な学習や，数字・イラスト・指文字などを見て，数字を考える数学的な学習を行いました。教室にある掲示物に書かれた文字を手掛かりにしたり，校内のいろいろなところを回って数字を見つけて指文字で表したり，自分のやり方で答えを見つける意欲的な学習になっていました。

中学部３年 住んでみたいな，こんな街

　中学部３年生で，牛乳パックを使った造形活動をしました。ペンで絵を描いたり，シールをたくさん貼ったり，先生に描いてもらった似顔絵に飾りつけをしたりしました。作った作品は，中学部３年生の教室の前に飾っています。

中学部 ライフスタディ 5senses+1

　６月になったので，「梅雨」をテーマに活動しています。雨を眺めながら雨音を聴いたり，じめじめした湿気を感じて「嫌だねえ，でもカエルやカタツムリは喜んでいるかもねえ」と話したりしました。今日は山椒，ミント，ドクダミなどのハーブの香りを感じました。ミントの香りでにっこりしたり，ドクダミのにおいに顔をしかめて，「これくさいよ！」と手で払いのけたり，山椒の香りを胸いっぱいに吸い込んだり，いろいろな表出が見られました。

中学部 ライフスタディ K-POP(きたぽっぷ)

　５月のK-POP(きたぽっぷ)では，「運動会」をテーマにして「天国と地獄」「ラデツキー行進曲」など，運動会ならではの楽曲や，「パプリカ」の甲子園行進曲バージョンなどを鑑賞しています。また，手話歌で校歌を歌ったり，曲調によって歩くスピードを変えたり，拍手したり，ジャンプしたり，全身でリズムやメロディを感じたりしながら体を動かしています。活動が楽しくて，曲が終わっても「もう一回！」「もう一回！」と何度もやりたい気持ちを伝える生徒の姿が見られました。あおフェス後の授業では，キラキライルミネーションを見ながらオルゴールメロディを聴き，みんなでたっぷりリラックス。体力が回復するような癒しになりました。