中学部ワークスタディ陶工

　生徒たちの作ったお皿です。それぞれの味が出ていて，とても素敵な仕上がりです★

中学部ワークスタディ陶工

　夏休み前の最後の授業では，自分たちが作ったお皿が焼きあがったので発表会をしました。「このお皿はお母さんに，このお皿は○○先生にあげる」とプレゼントしたい人を発表したり，「このお皿でたこ焼きたべたい！」と楽しみにしていることを発表しました。
４月から７月までの振り返りでは，保健管理教室で『陶工新聞』を作っている友達の姿を写真で見ました。作成途中の新聞にはってある，それぞれの頑張っている姿の写真を見て「お皿を作っていることろだ！」「○○さんが映っている」など話していました。完成が楽しみになりました。
　振り返りの最後には，賞状を受け取り「頑張ったよ！」「○○先生に見せる！」と自分の頑張りを再確認したり，先生やお家の方に見てもらいたいと話していました。
　夏休みから改修工事が始まるため，ワークエリアでの最後の授業でした。今までありがとうの気持ちを込めて全員で写真を撮りました！

中学部 ライフスタディ アート・北イズム２

　オリジナル横断幕は，生徒の活動中の写真をたくさん貼り合わせて作っています。離れて見ると，何かのマークに見えるはずです。離れても見ても，近くで見てもおもしろい作品になっています。

中学部 ライフスタディ アート・北イズム１

　アート・北イズムでは，コラージュ（貼り絵）の技法を使って制作活動をしています。春から夏にかけて，オリジナル横断幕の制作と，「扉の向こうに」という作品を制作してきました。今日は写真や動画で今までの活動を振返り，記念写真を撮りました。それぞれが工夫を凝らした作品になっていて，「ここを見て！」とアピールポイントを紹介する姿が見られました。

中学部３年 科学実験

　中学部３年生は，科学についての学習をしました。空気砲を使って「空気のしくみ」を学びました。大小さまざまな空気砲から発射された空気に「うわっ」と驚いたり，空気を使って射的をしたり，楽しくて笑顔になったりする姿が見られました。

中学部 ライフスタディ フライデーソングブック２

　夏休み明けもさらにパワーアップして活動していく予定です。「Ｋ−ＭＩＮＴＳ」の今後の活躍に注目していてください。

中学部 ライフスタディ フライデーソングブック１

　金曜日の午後，フライデーソングブックでは，「Ｋ−ＭＩＮＴＳ」という音楽ユニットを結成しました。「Ｋ−ＭＩＮＴＳ」の由来は，みんなの名前の頭文字から来ています。この授業では，毎回「チャレンジ楽器」が登場し，色々な楽器を挑戦しています。カホンやドラム，ギター等を，思い思いにかき鳴らす姿がとてもかっこいいです。

中学部 ライフスタディ K-POP(きたぽっぷ)

　夏休み前最後の学習でした。夏フェスをイメージして，「睡蓮歌」を聴いて，ポンポンを振り回しながらジャンプしてコンサートの気分をあじわいました。また，「栄冠は君に輝く」では，曲にあわせて「１・２，１・２！」と声を出して行進をしました。腕を大きく振って甲子園に来ている気分になりました。「少年時代」の曲がかかると，「なーつがすーぎー…」と口ずさみながら手話歌をする生徒の姿もみられました。楽しい夏休みを過ごして，次の授業を楽しみにしていてね，という先生の言葉に，「楽しみだなあ！」と生徒たちは目をキラキラさせていました。

中学部 ライフスタディ 5senses+1

　夏休み前最後の5senses+1では，夏のトロピカルフルーツをテーマに，ライムとキウイの香りと感触を感じました。キウイのちくちくした毛を触って，「なんだこれ？」という表情を浮かべたり，「おいしいやつだ！」と口元にキウイを持っていき，食べたい気持ちを表現したりする姿が見られました。ライムはさわやかな香りやつるつるの感触を気に入っている生徒が多かったです。後半は，冷たい冷やしタオルとキラキラのイルミネーションを使って，プラネタリウムのような空間でリラックスしました。春〜夏にかけて，好きな感覚を見つけることができました。

中学部１年「ダイナミックアート」

　中学部１年生は，ダイナミックアートに挑戦しました。初日は，大きな布に『海』を表現するため『さかなクン』ならぬ『さかなチャン』と海の生き物について学習しました。２日目は，成逸小路でダイナミックに着色。氷絵具，水風船，水鉄砲，ペットボトルシャワーなど，それぞれ好きな方法で仕上げていきました。最後は完成した『海』を背景にして記念撮影。雨上がりの午後，みんなの笑顔がはじけました