年度当初らしく。

　今日は，午前午後を通して，学年が入れ替わりながら，身体計測・各科検診を行っています。自分の健康状態を自分で把握して体調管理に努めることも，学力のひとつ。今年度，校医の先生方のご理解とご協力もあって，年度当初に実施できました。

　午後には，1年生は昨日に済ませたクラス写真撮影を，2，3年生で実施しています。マスクを取ったらしゃべらない，が徹底されながらの撮影です。学年主任と学年担任の先生方は，各学年6クラスすべての撮影に参加します。

　2年ぶりの年度当初らしいBIG BOXの風景を，しみじみとありがたく思います。

春休み明け課題テスト

　始業式の翌日ですが、早速２、３年生は課題テストに取り組んでいます。”テスト”は自分のこれまでの学習の定着具合を点検するためのもの。自分のがんばりを確認するととともに，学習の取り組み方や定着の不具合を早期に点検し，改善に向かうきっかけとするもの，と考えています。

　特に３年生は、２年次の終わりに、担任面談・アクセスガイダンス・卒業生に学ぶ・春の学習会などの取組を通して改めて各自の進路について深く考え、受験生として取り組んだ春休みの学習の成果を、課題テストで如何なく発揮してくれていると思います。

　春休み明け課題テストの予定：
　◇１年生「12日(月)・13日(火)（GTEC)」
　◇２年生「9日(金)・13日(火)・14日（水)（GTEC)」
　◇３年生「9日(金)・12(月)」

始業式と対面式

　本日13:00からアトリウムにて2,3年生のクラス発表を行い，新しいクラスの座席に着席したあと，アリーナに整列しました。その中を1年生が入場し，先輩たちの大きな拍手に迎えられ，3学年揃っての始業式となりました。今年度も，司会，ピアノ演奏ともに，生徒が活躍しています。

　始業式終了後，進行を生徒会執行部にバトンタッチし，対面式を行いました。「景（ひざし）」という言葉のように，自ら輝き，堂々たる存在になっていきたい，と語る23期生新入生代表の抱負を，温かく受け取る「暁」の21期生，「森」の22期生でした。

　その後，2,3年生は学年アセンブリー，1年生はクラス写真・個人写真撮影などが行われ，初日からたっぷりのメニューをしっかりと消化している堀高生です。

写真　上：始業式　1年生入場
　　　中：対面式　新入生代表生徒挨拶
　　　下：3年生学年びらきアセンブリー　学年団紹介

入学おめでとう！

　本日、令和３年度入学式が挙行され、２４２名が入学を許可されました。
　新入生のみなさんは、真新しい制服に身を包み、キラキラとした瞳で校長先生の祝辞に耳を傾けていました。
　２３期となる新学年は「景（ひざし）」を学年テーマとし、一人一人が個性を輝かせ、また、お互いを照らし合う存在になることを期待しています。
　ようこそ、堀川高校へ！

準備は整いました。

　入学式，始業式に向けての準備がひと段落しました。

　明日4月8日，BIG BOXに21期生，22期生，そして23期生となる新入生の3学年の生徒を迎えて，堀川高校の令和3年度は本格始動いたします。

「手と頭」と「からだ」も動かす！

　入学式・始業式を明後日に控えた今日も，朝から部活動のために多くの生徒が登校しています。

　午前中のグランドは，陸上競技部，ソフトボール部，テニス部の生徒たちが，お互いの距離をとりながら，練習をしていました。それぞれの競技の，基本となる動きを，根気よく続けていました。地味に見える練習も，仲間と確認をしながら，いきいきとした表情で取り組んでいるのが，印象的でした。

　アリーナでは，女子バスケットボール部と男子バレーボール部が，教員の指導を受けながら，実践的な練習を行っていました。見ている者が心地よくなるほど，きびきびとした動きでした。

　昨日の統括室研修会と探究基礎研修会で改めて教職員が確認したように，堀川高校は部活動も「探究活動」のひとつです。部活動においても，「手と頭」と「からだ」も使って，「自立する18歳」に向かっていきます。

統括室研修会と探究基礎研修会

　堀川高校では，毎年年度当初に，全教職員が参加する探究基礎研修会を行います。堀川高校の教育活動の「芯」とも言える「探究基礎」について，新しく赴任した教員も含めてこれまでの経験値を共有したり，今年度向き合うべき課題を教職員で確認したりしながら，授業を進化させてきました。

　今年度は，本日，その研修会に先立ち，統括室研修会がこの時期としては初めて置かれ，統括室長が，先日ブログ記事でも紹介した<swa:ContentLink type="doc" item="120865">令和3年度　堀川高等学校　グランドデザイン</swa:ContentLink>と3学年のステージ図3枚を並べて見ながらそれらのつながりを語り，日々の学習と探究活動の二兎を追う堀川の教育活動を大きく捉え，その「芯」である「探究基礎」の研修会へとバトンを渡しました。

　続く探究基礎研修会では，今年度新しく研究部長に就任した教員が，本校の探究基礎の特長を生徒の活動録から言葉を拾ったり，これまでの探究基礎の狙いの進化について解説をしたりしたあとで，データから見える課題や，授業担当者でもある視点から「肌で感じる課題」を提示し，今年度から新カリに移行する令和4年度に向けて改善を図っていく点をあげました。

　両方の研修会合わせて1時間強，たくさんの学びのある時間となりました。この2つの研修会を種として，教職員同士が言葉を交わし，新たな仕掛けを工夫し，授業や生徒への働きかけに活かすことから，次の進化が生まれていきます。今年度も教職員の「探究」は続きます。

堀川高等学校吹奏楽部 第12回定期演奏会

　4日（日）13:30から，京都堀川音楽高等学校　音楽ホールにて，吹奏楽部定期演奏会が実施されました。一昨年度3月の演奏会が中止となったことをはじめ，活動にさまざまな制限がかかる中，部員同士が話し合いを重ね，時には衝突しながらもひとつのものを作り上げるよろこびを感じながら，昨年度の校内での演奏会を積み重ねてきた吹奏楽部。開会の部長の挨拶には，今日部員全員が揃ってこの大舞台に立てる喜びと，多くの方への感謝の気持ちが溢れていました。
　
　演奏会のタイトルは「『HORIENT EXPRESS』で行く！日帰り世界旅行〜聞いたことのない音を聞きに行こう〜」。パンフレットに世界地図の中に演奏される曲名を示したり，曲の初めには“添乗員”に扮した部員が曲の解説をしたりなど，自分たちの演奏をより楽しく聴いてほしいという気持ちを込めた工夫がなされていました。顧問の指揮で，息のあった清々しい演奏を披露していました。
　感染防止策についても，入場時の手消毒，50％の客席数制限，座席が確定できる個人情報記入用紙の作成，多めのインターバルをとる，などが念入りに行われました。
　
　ナマの音楽を聴く機会が少ない今，観客のみなさんはとても楽しい時間を過ごしてくださったようでした。お越しくださった，保護者・家族の皆様，OBのみなさん，教職員のみなさん本当にありがとうございました。
　また，ご協力いただきました京都堀川音楽高等学校の関係者の方々にも，心より御礼申し上げます。本当にありがとうございました。

クラス発表 〜第3回合格者登校日〜

　本日午後，第3回合格者登校日を実施しました。
　本校では，入学式直後から探究的な取組をスムーズにスタートさせるために，4月の合格者登校日でクラスとクラス担任を発表しています。合格者たちは，12:30から，アトリウムで発表された自分のクラスを確認して，自分のホームルーム教室に向かい，ドアに貼ってある座席表を確認して，自分の席に着席しました。

　13:00の開始時間に合わせて担任が教室に入り，挨拶がありました。合格者たちにとっては，中学校ではあまり使わない，「ホームルーム」という呼称も，新鮮に聞こえているようでした。次に，書類の回収や配布と並行して，クラス順に体育用品の受取をアリーナで行い，新しい上靴に自分の名前を記入しました。

　それから，スタディサポートに取組み，最後に担任から8日（木）の入学式・始業式についての確認があり，ホームルームでの予定を終えました。

　その後，第2回登校日で立候補した，探究DIVEスタッフ142名が講堂に集まり，研究部の教員の司会で全体会を行いました。冒頭，学年主任から「失敗を恐れず，思いっきりやってほしい」と激励の言葉がありました。次に，全体のリーダーと交流係・運営係・探究係それぞれのリーダーが，自分の言葉で所信表明をしました。最後に，係別に分かれてスタッフ会議を行い，各係のリーダーの進行でこれからの仕事について，情報共有や話合いが行われました。

　合格者たちが次に堀川に来るのは，8日（木）の入学式。真新しい堀川の制服に身を包んだ242人を迎える準備を，全ての教職員で整えていきます。