第25回京都市立堀川高等学校教育研究大会 兼 令和4年度指定SSH中間報告会のご案内(二次)

第25回教育研究大会兼令和4年度指定SSH中間報告会の二次案内と申込方法をご案内いたします。
　◇二次案内　こちら からダウンロードしてご覧ください。
　◇申込方法　参加には申込が必要です。参加を希望される方は
　　　　　　　以下のURLの「申込ページ」からお申込みください。
　「申込ページ」（googleフォーム）　 　https://docs.google.com/forms/d/14s_X9dII10IsNXlgo2tuF3DzT8B9pPbqAd18tmJi7L0/edit?pli=1forms.gle/uqskUBRHym3sqLDf9
　◇申込期間　令和5年8月21日（月）13時〜9月1日（金）13時
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※申込ページでお申し込みできない場合は，下記の申込メールアドレスにご連絡ください。その際には，件名を「研究申込(学校名)(代表者氏名)」としてください。
　こちらから返信メールにて申込に必要な記載事項をお伺いさせていただきますので、必要事項をご記入のうえ、再度メールをご送信していただいたのちに受付完了といたします。
　　・申込メールアドレス：[e-mail]
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　お問い合わせ先
　京都市立堀川高等学校　研究部 逵，井上
　メール：[e-mail]
　電話：[phone]

２４期生 町田奈緒士氏講演会

　本日、２４期生（２年生）は、本校の卒業生である町田奈緒士氏をお迎えし、『探究すること、生きること〜トランスジェンダー研究の観点から〜』というテーマで講演会を行いました。

　町田氏は、本校を６期生として卒業されたのち、京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程を経て、現在は名古屋大学ジェンダーダイバーシティーセンター特任助教を務められています。

　本講演会では、トランスジェンダーに関する研究内容や研究に至る紆余曲折について話を聴くことで、性の多様性への理解を深めるとともに、研究（探究）と自己理解の往還について考えることを目的としています。

　町田氏が研究されている『トランスジェンダーを生きるという体験に伴われる実感や身体感覚（「質感」）』について、実際のインタビュー調査の記録などとともにお話いただきました。

　生徒たちは、講演会係を中心に事前学習を進めてきました。講演中も、分かりやすいお話に聴き入りながら、それぞれが「自分ごと」として、性の多様性や、探究について考えを深める様子が見られました。

ＳＴＥＰゼミ長プレゼンが行われました

　７月２７日（木）、２４期生（２年生）の各ゼミ長が、後期から探究基礎ＳＴＥＰに取り組む２５期生（１年生）に対して、各ゼミの活動内容や魅力についてプレゼンテーションする会が、講堂と小ホールで行われました。

　１年生の後期から始まる探究基礎ＳＴＥＰの活動は、生徒１０名前後から構成される「ゼミ」に分かれて行います。

　この「ゼミ長プレゼン」は、１年生がゼミを選択する際の参考にできるように、各ゼミのリーダーである２年生の「ゼミ長」が自身のゼミの活動内容や魅力を紹介するという取組です。

　ゼミ長の生徒たちは、ゼミで扱う学問の概要や、１年生後期のＳＴＥＰ、および２年生前期のＪＵＭＰの活動内容、ゼミメンバーの研究内容の紹介などを通じて、各ゼミならではの魅力を伝えていました。

　１年生たちは、後期から始まるゼミ活動への期待に胸を膨らませながら、個性あふれる各ゼミの紹介に聞き入っていました。

　質疑応答の時間には、ゼミで扱う学問と教科学習との関わりや、具体的に示したテーマについてなどのやりとりが活発に行われました。

　今後、１年生は、各ゼミの特徴等が掲載された「ゼミカタログ」や推薦図書に目を通し、さらには、夏休み明けに行われる各ゼミ担当教員からの説明も参考にしながらゼミを選択し、後期から各ゼミに分かれて探究を進めていく予定です。

ボート部 奮闘中！

北海道、網走ボート場で行われている令和5年度 全国高等学校総合体育大会 ボート競技大会に出場している本校ボート部 太田哲惺選手が男子シングルスカル予選2位となり7月30日に行われる準々決勝へ進出することになりました。
女子舵手つきクォドルプルは、予選4位となり、7月29日に行われる敗者復活にすすみます。

全国高等学校体育大会出場にあたっては、本校ボート部代表が7月13日に京都テルサにて行われた「全国高等学校体育大会、全国高等学校定時制通信制体育大会並びに全国高等学校ライフル射撃競技選手権大会京都府選手団結団式」とそれに続いて開催された「令和5年度全国高等学校体育大会　全国高等学校定時制・通信制体育大会並びに全国高等学校ライフル射撃競技選手権大会出場者激励会」に出席しました。
激励会では、太田哲惺選手が代表者として「いよいよ努力を重ねたその結果を発揮する舞台、全国大会が開かれようとしています。…。」と決意表明を行いました。

また、15日には京都市立西京高等学校にて一般社団法人京一商西京同窓会主催「令和5年京都市立高等学校優秀部活動激励金授与式」に出席しました。本校からは2年生飯田羽瑠副部長が出席し、「全国インターハイの舞台では、チーム堀川として健闘してきてほしい。また、来年は自分のこの舞台に立てるように努力を重ねていきたい。」とお礼の挨拶をしました。

１、２年生全員学習、３年生夏期補習、折り返しです

　７月２１日から始まった、１、２年生の全員学習、３年生の夏期補習も、折り返し地点が近づいてきました。

　本日は、本能館で実施されている２４期生（２年生）の全員学習にお邪魔しました。

　２４期生の今年の全員学習は、生徒一人一人が自身の学習状況を振り返って講座選択を行うという、これまでと異なる形式を採用しており、広い講義室を確保できる本能館を活用して行っています。。
　猛暑の中、本館から本能館までの移動は大変ですが、生徒たちは、いつもと異なる場所で異なる仲間と共に頑張っています。

　数学講座では、生徒たちが各自で問題を解いた後、生徒同士で教えあい、考えを共有していました。難問に対しても、生徒たちは集中して向き合っていました。

　地理講座では「気候区分ポーカー」という、トランプのポーカーの要素を取り入れたいつもと一味違った授業が行われ、生徒たちは最初はルールや気候区分の組み合わせに戸惑っていましたが、ゲームが進むにつれて慣れ、楽しみながら取り組んでいました。

　午後は３学年とも文化祭準備に勤しんでいます。学習とのけじめをつけて、メリハリを意識して、各クラスの活動に全力で取り組んでいる様子が頼もしいです。クラス皆で力を合わせ、皆が納得できる仕上がりをきたしいています。

　１，２年生は明日、３年生は来週月曜日が前半戦の最終日になります。気を引き締めて、前半戦残りの日々を過ごしてほしいと思います。頑張りましょう！

１年生 人権学習

　本日、１年生はＬＨＲの時間に人権学習として、佛教大学副学長 教育学部教授 原清治先生にご講演をいただきました。
　ネット社会の中で、自分たちの人権意識をどのように持つか、他者や社会とどうつながっていけばいいのか、堀川高校１年生が回答したアンケート結果などを使いながら、お話しくださいました。

　新型コロナウイルスの感染拡大から３年が経った現在、堀高生とネットの関係はどうなっているのか、なぜそうなっているのかについて、リアルタイムで生徒たちと議論を交わしてくださいました。
　先生の興味深いお話の中で、生徒たちひとりひとりが自分を見つめ直しているようでした。
　
　原先生は１０数年も前から、毎年のように堀川でご講演をいただき、生徒も教員も多くの気づきをいただいてきました。
　今日のご講演でも、２５期生全員が高校生活を楽しく送る権利を持っていること、「なぜトラブルが起こるのか」のメカニズムを知ることが大切であることについて、わかりやすく伝えてくださいました。

　ひとりひとりが意識を持って、大切に学校生活を送ってほしいと思います。

　今回ご講演いただいた原先生、大変お忙しい中お時間を取っていただき、本当にありがとうございました。

　また、司会進行やお礼の挨拶など、運営に携わってくれた人権委員の生徒のみなさん、お疲れさまでした。

１年生対象の非行防止教室が実施されました

　本日、全員学習の午後に１年生対象の「非行防止教室」が講堂で行われました。

　京都府警察本部少年課の方々をお招きして、「非行の加害者にも被害者にもならないためにできること」をテーマにお話ししていただきました。

　講演はまず、「だまし絵クイズ」から始まりました。山のように見えるイラストの中に、さまざまな動物が描かれています。
「非行」は、意識的に「見よう」としなければ見えないだまし絵に通じるものがあり、何気なく過ごしている日常生活は、実は犯罪行為に抵触したり、逆に被害に遭ったりする可能性を孕んでいます。

　お話の中では、「ルールを守る」ことが繰り返し強調されました。ルールはなぜあるのか、守らないとどうなるのか、というところまで想像することの重要性を、様々な事例を挙げながら説明していただきました。

　特にトラブルが増加している事例として、スマートフォンの使用が挙げられました。高性能なカメラや発信力を持つこの情報媒体は便利な反面、危険性も持ち合わせています。
　自分や他人の不適切な写真を共有してしまうこと、無防備に人間関係を広げてしまうことは後の大きなトラブルになりかねません。
　また、なりすましや闇バイトなど、ＳＮＳのつながりのなかにも危険が潜んでいることがわかりました。

　今回の非行防止教室では、ネット社会で生きる世代として大切にしなければならない視点を改めて学ぶことができました。

　ひとりひとりが自分を客観的に見つめる力を持ち、安全で充実した学校生活を送ってほしいと思います。

１、２年生全員学習、３年生夏期補習が始まりました！

　７月２１日（金）より、「穂（みのり）」の１年生と、「息（いぶき）」の２年生は全員学習が、「景（ひざし）」の３年生は夏期補習が始まりました。

　１年生は初めての取組です。クラス単位で国語、数学、英語の３教科をそれぞれ７５分ずつ、普段の授業とは少し異なる内容で講座が開かれます。予習、演習、復習など、各講座で先生から伝えられている、講座の内容を充実したものにするために必要なことをしっかり取り組み、有意義な期間としましょう。

　２年生は、中心となる国語、数学、英語の３教科に加え、理科と地歴の講座も開かれます。また、今年はクラス単位ではなく、各自の学習状況に応じて、発展的な講座と基礎的な講座を選べるようにしています。
　生徒たちは、改めて自分の現状を見直し、それぞれの学習状況に合った講座を選ぶことで、この期間を昨年以上に有意義なものにしてくれることを期待しています。

　そして３年生。７月に土曜日も含めて８日間、８月下旬に４日間の合計１２日間、自分の学習状況や進路志望を踏まえて、各教科から用意された多くの講座の中から必要なものを、すべて自分の意志で選びます。
　毎日１時間目から５時間目まで、びっしり講座を取っている人が多いと思います。受け身で参加するだけにならず、講座と先生方をとことん「活用」してください！
　この夏の飛躍を学校全体で応援しています！

ゆかたの着付け体験実習に取り組みました。

　保護者懇談期間中の午後の時間を利用して、文化祭で「ゆかた」を着て発表を行う茶道部と邦楽部の生徒たちが、京都市教育委員会が主催する着付け体験実習に参加しました。
　
　ほとんどの生徒が初めての体験で、悪戦苦闘しながらも
「昔の人は毎日大変だったんだなあ」「一枚の帯からいろんな形ができてすごいな」
など様々な思いを馳せ、楽しみながら実習に取り組んでいました。

　（公財）京都和装産業振興財団より来てくださった講師の先生方からは
「今日の体験を忘れず、文化祭本番ではきれいに着付けて頑張ってね」
と励ましのお言葉をいただきました。

　3年生は「文化祭に向けて自信がついた」「後輩たちもきれいに帯が結べるようになって嬉しい」と語っていました。

　校内各所で記念写真を撮った後は、脱いだ着物のたたみ方も習いました。洋服の扱いとは異なるため、戸惑いながらではありましたが、合理的で美しい伝統の収納法も学べたようです。
　文化祭当日では、茶道部・邦楽部の生徒たちのゆかたの着こなしにもご期待ください。

祇園祭 山鉾巡行ボランティアに参加しました！

　７月１７日（月）、祇園祭山鉾巡行ボランティアに堀川高校として参加しました。

　当日、湯茶接待として参加する生徒たちは、早朝から堀川高校に集合し、事務局からいただいたオレンジ色のＴシャツに着替えた後、それぞれの担当場所へ徒歩で向かいました。

　放下鉾の引手として参加する生徒たちも、早朝、指定場所に集合し、支給された引手の衣装に着替えた後、担当である「放下鉾」の巡行に参加しました。

　高校単位としては、唯一参加させていただいている堀川高校。

　生徒たちはうだるような暑さの中、「神事」に参加させていただいているという意識を常に持ち、沿道に集まった多くの聴衆のみなさんに、凛とした姿を見せてくれていました。

　参加当日まで、様々な形でご協力いただいたボランティアの事務局の皆様、堀川高校ＯＢ会の皆様、そして保護者の皆様。おかげさまで生徒たちは一生の思い出となる経験をすることができました。本当にありがとうございました。