京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2018/07/12
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本校は,第1期スーパーグローバルハイスクールに指定されました。「『しなやかさ』と『したたかさ』を備えた青年の育成」を研究開発テーマとして,グローバル社会の中で自立するために必要な態度・能力を育成するための指導法を開発します。

20期生HOPポスター発表会 3日目

 HOPポスター発表会の3日目の様子です。
 本日(7/12)は1年生5・6組の発表会でした。

(写真上)発表会の様子
(写真中)終了後の生徒からのまとめの様子
(写真下)終了後の京都市文化市民局地域自治推進室の方からの講評

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PTA社会見学「宝塚観劇」にお申込みいただいた保護者様へ

たくさんの方にお申込みいただき、ありがとうございました。

7/12(木)にお子様を通じてお便りをお渡しします。
どうぞご確認ください。


20期生HOPポスター発表会 2日目

7月11日(水)、HOPポスター発表会の2日目の様子です。
今日は1年生3・4組の発表会でした。
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ある卒業生の話

 西日本を中心に大きな被害をもたらした西日本豪雨では、今も被災地で捜索と救助が続いています。交通機関も混乱し、多くの人たちが普段の生活にもどるのにまだまだ時間がかかっている状態です。被災地での復旧作業が急がれています。
 そんな状況の中で、今年4月から広島大学に進学し、東広島市で学生生活を送っている堀川高校の卒業生が、自分の生活している地域が混乱している状況の中で、大学生仲間たちとともに困っている人たちのために、積極的に活動しているという連絡がありました。
 東広島市の国道2号バイパスが寸断され、身動きの取れない車やトラックが3キロ以上立ち往生しており、そのドライバーたちに、堀川高校卒業生を含めた広島大学の学生有志15名が、自分たちで炊きだした塩おにぎり300個や飲み物などを差し入れたということです。お米も学生たちがツイッターで呼びかけて、約100合集まったそうです。卒業生はおにぎり部隊で一生懸命にぎり続けたということです。
 自分たち自身の生活もままならない中で、他者のために行動できる力は本当に尊いものだと思います。困った状況の中でも自分の位置だけではなく、周囲の状況をふまえて、客観視できる力は、想像力を豊かにし、自分に何かできることはないかと他者との協働を生み出していく。それはまさに思考力、判断力、表現力(行動力)が自然に発揮されたものなのでしょう。
 最近の若者たちは……本当にすばらしい!

 
 学校長 谷内 秀一




20期生HOP ポスター発表会

 7月10日(火)〜12日(木)の日程で、20期生たちが探究基礎のポスター発表会を行います。本日(7/10)はその初日でした。探究基礎委員が中心となって発表会を進行し、参加者はお互いの発表について意見を出し合っていました。
 20期生のHOP探究テーマ・課題は、A「18歳選挙権は若者の投票率の向上につながるか」、B「イノシシは害獣か」、C「リニア中央新幹線の京都駅ルートの実現で外国人観光客数は変化するか」です。
 このポスター発表の経験を生かして、次は論文作成にはいります。

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放送局 NHK杯全国高校放送コンテストへ

 6月9日(土)・10日(日)に京都文教大学・京都文教短期大学で、第57回京都府高等学校放送コンテスト兼第65回NHK杯全国高校放送コンテストが行われ、本校放送局の作品がラジオドキュメント部門で第1位に、そして創作ラジオドラマ部門でも第2位に選ばれ、2作品が全国大会に駒を進めることになりました。
 ラジオドキュメントの作品でインタビューに快く応じていただくなどご協力いただいた皆様、励ましの声をかけていただいた皆様、ありがとうございました。
 全国大会は7月23日から東京で行われます。さらに高みを目指します。


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全校人権学習

 7月5日(木)に全校人権学習として京都府長岡京記念文化会館で、『罪と罰』を観劇しました。劇団うりんこの方々の引き込まれるような演劇と『罪と罰』のストーリーに生徒たちも様々な視点から人権について考える機会を持つことができました。
 最後に生徒会執行部の生徒が、他人の人権を大切にすることへの気づきについてと、今回の上演についてお礼の言葉とを述べ、感謝の花束をお渡ししました。

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緊急 明日(7/7)以降の気象警報発表時の措置について

7月7日(土)、8日(日)、9日(月)に、「大雨」及び「洪水」のいずれかまたは両方の警報が発令されている場合、教育活動(土曜補習、PST、個別指導・面談、部活動など)を実施いたしません。

なお、解除となった場合の時刻に応じた登校許可の時間は以下の通りとします。

午前7時までに解除 … 朝から登校可能
午前9時までに解除 … 10時45分(3校時相当)から登校可能
午前11時までに解除 … 13時20分(5校時相当)から登校可能
午前11時現在で警報発令中 … 終日、活動実施不可


緊急 明日(7/6)の気象警報発表時の非常措置について

本日、京都市域に「大雨警報」「洪水警報」が発表され、現在も継続中です。また、気象庁の発表によりますと、今後も降雨が継続し、5日夜から6日朝にかけても激しい降雨となることが予想されています。
こうした状況を踏まえ、京都市教育委員会から、この度の大雨に伴う明日6日の休校等の判断について、「大雨警報」または「洪水警報」または「大雨・洪水警報」が発表された場合も、「暴風警報」の取扱いに準じることとされましたので、本校においても、下記のとおりの措置を行います。

 明日(7/6)に「大雨警報」「洪水警報」「大雨・洪水警報」が発表された場合
(1)登校前に発表された場合は登校を見合わせ、自宅で待機すること
(2)警報が解除された場合は次の措置をとる。
    ・午前7時までに解除された場合は、平常授業
    ・午前9時までに解除された場合は、第3校時から始業
    ・午前11時までに解除された場合は、第5校時から始業
    ・午前11時現在も警報が発表中の場合は、臨時休業

  ※生徒手帳のp.17に、『台風・地震に対する非常措置』として記載
   があります。記載文中の「暴風警報」の部分を「大雨警報」「洪水
   警報」「大雨・洪水警報」に読み替えてください。


間合い

 ある日の通勤電車内での出来事。
 電車の一番先頭車両の運転席後ろに立っていた。
 ななめ後ろにはお母さんと男の子がいた。
 男の子は一生懸命先頭車両の一番前の窓から電車が進んでいくのを楽しんでいた。お母さんはその横で優しげに微笑みながら男の子を見つめていた。
 子どもは総じて一番前の窓から、電車が進んでいく様子を見るのが大好きで、よくこのような親子連れを先頭車両で見かけた。
 地上を走る電車からの先頭車両から見る景色や様子は、その電車に乗っているすべての人の中でも、自分ひとりだけだ。独り占めの景色である。特等席だ。
 男の子はそんなことこれっぽっちも考えてない。ただただ、電車の進んでいく様子を楽しんでいる。
 ところが、この電車は途中から地下に潜ってしまう。そうなると景色を楽しむことができなくなる。なぜなら、運転席後ろと男の子がのぞいている窓に暗幕が下されてしまうからだ。運転手さんがトンネルに入る手前でそのスイッチを押す。電車前方の景色を楽しんでいた子どもたちは、その時点でお楽しみが終了してしまう。そんな光景をよく見た。
 この日の男の子も、そんなことをこれっぽっちも考えずに楽しんでいる。
 いよいよ地下に潜る手前にきた。スイッチが押され、暗幕が上から下りてきた。
 お母さんはやさしく男の子に「ああ、見えなくなっちゃうね。楽しかったね。」と声をかけた。
 男の子は何のことかわからないのか、聞こえないくらいに景色に集中していたのか、お母さんのことばにまったく反応せずに見入っていた。
 私もその様子を眺めていた。結論は見えなくなるという事態と決めつけていた。
ところが、その日のその時は結論が違ったのだ。本当にびっくりした。
 暗幕は降りてきていて、もうすぐ窓の一番下まで到達しようとしていた。運転手席の後ろの窓は完全に暗幕で閉じられたが、なんと、男の子が見入っている窓の暗幕は、男の子のオデコのあたりで、「ピタッ」と止まったのだ。だから男の子は、トンネルに入っても、電車の進んでいく前を、ずっと見入りつづけていた。
 お母さんは「わぁ、すごい!え〜っ、すごいね!」と男の子に話していた。話していたというよりも感嘆していたといった方が適切か。あまりにも想定外のできごとだったので、言葉が見つからなかったのだろう。しばらくして、「ありがとうございます。」と、見えない運転手さんに言葉をかけていた。
 運転手さんに届いたかどうかはわからない。
 周りにいた乗客もこの様子に驚いていた。そして、心和んでいた。
 男の子はそんなことにはまったく見向きもせず、ずっと電車の前を眺め続けていた。

 運転手さんと子ども、そしてその様子を見ていた私たちの間には、言葉は介されてはいないけれども、まちがいなく強く繋がっていて、なにか大きなエネルギーが生まれていたように感じた。感動という一言では言い表せないエネルギーが存在していた。熱く、そしてすがすがしいエネルギーだ。新しい何かが生み出された感覚だ。言葉はお互いには交わされてはいないが、新しい価値が生み出された瞬間と感じた。これは、ある意味、「対話」が成立したととらえてもいいのではないだろうか。
 対話は、自分の考えや感じ方などが他者の考えや感じ方などに出会い、結合、変形しながら新しい見方や考え方、感じ方などの新しい価値観が生み出されるところに醍醐味がある。今回のこの電車での男の子の文脈も、この対話にあたるものと言えはしまいか。
 そんなことを考えながら、すがすがしい思いで、職場に向かった。


 学校長 谷内 秀一

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行事予定
7/28 PSTなし  3年夏季補習
7/30 1・2年全員学習  3年夏季補習
7/31 1・2年全員学習  3年夏季補習
8/1 3年夏季補習
8/2 3年夏季補習
京都市立堀川高等学校
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