上を向いて歩こう

今日も快晴で気持ちがいい。
太陽は元気を提供してくれる。

何かに、そっとよりそっていてほしいときがある。

そんなとき、しぜんと空を見上げている。
太陽が微笑んでいれば、こちらも微笑む。

昼間だけではなく、夜にも微笑がある。
月や星がいつも微笑んでいる。

夜は怖くない空間だ。
怖いと思うのは、見えないからではなく、きっと感じようとしないからだろう。

何かに、そっとよりそっていてほしいときがある。
東日本大震災を思うときも、しぜんと空を見上げている。


Benjamin Earl King　曰く、
「When the night has come, and the land is dark
　And the moon is the only light we will see
　No, I won't be afraid, oh, I won't be afraid
　Just as long as you stand, stand by me
　So darlin', darlin' stand by me
　Oh stand by me
　Oh stand, stand by me, stand by me」

In a trance

あたたかい日が続いています。
ツツジの蕾も大きく花を開かせ、満開です。
と同時に、ハナミズキも元気です。

夢がひとつ叶うなら、いちど草木になってみたい。

ちっちゃな家の庭のユキヤナギなんて、風にゆられて気持ちよさそうだ。
古い屋敷の横にそびえる大きな楠なんて、守護神のようでたのもしい。
人目につかない名も知らぬ小さな花なんて、すべての世界を下から見上げられてうらやましい。
涼しそうな木陰のかたすみに細長い葉を垂らしている風知草なんて、ほんとうに優雅だ。

別世界に想いを馳せて、まどろむとき、そこにも生きるエナジーがある。




　オットー・ヴィルマン曰く
「人間は自己の運命を創造するのであって、これを迎えるものではない。」

市高グローバルリーダー育成研修校内選考発表

　4月28日（火）13時から「京都市立高等学校グローバルリーダー育成研修第3期生」の校内代表を選考し、本日、発表しました。
　まず最初に第2期生の代表からアドバイスがありました。
　「みなさんが今回の取組にチャレンジしたこと自体が成長しているあかしです。たとえ校内選考で選ばれなくて、がっかりだけで終わったら、もうそれで成長がとまります。ぜひチャレンジした全員がここからさらに成長していってほしいです。」

　引き続き、集団討論の講評が中村教頭からあり、次に恩田校長から、校内代表者の発表がありました。緊張感が教室中に広がる中、代表者の名前が呼ばれました。
　恩田校長からは、
　「イギリスのレスターに行くのは、通過点である。将来、人として、グローバルスタンダードで生きることができるかが、ゴールなのだ。」
　とメッセージがおくられました。

　さぁ、堀高代表者となったみなさん、次は市立高校全体の選考会にチャレンジです！！


　写真上：第2期生からのアドバイス
　写真下：恩田校長からの発表

探究基礎 HOP

　探究基礎HOPが始まりました。1年生前期は、どの分野を探究する上でも必要となる探究の進め方や、表現の仕方を学ぶことを目標としています。探究活動の進め方や論文の形式・書き方を学んだ後、論文作成の実習を行います。
　今回は担当者の自己紹介後、春課題での同じテーマのメンバー同士のグループ交流を行いました。テーマは「クリティカルシンキング」「メタ認知」「心の理論」の3つです。
　その後、グループ毎に、テーマがある場合とテーマがない場合に分けての寸劇用の脚本を作り、グループ毎に劇を発表しました。


　写真上：劇の打ち合わせと練習
　写真中：脚本の点検
　写真下：劇の発表

「学び直す，学び続ける」

　近畿都市教育長協議会総会で入洛中の文部科学省大臣官房　生川浩史　会計課長と岡本典子係長が本校にお立ち寄りになり，「探究基礎」を視察，ご指導賜りました。また，元校長で京都市教育委員会顧問，中教審臨時委員である荒瀬克己先生にもご参加いただきました。
　社会の変化に対応するため，学びの概念が大きく変化し，困難な状況においても，創造的な課題を設定し，解決のアイデアを描くことが出来る創造的アクティブ・ラーナーを育成するため，大きな夢をもって挑戦していくことをお約束いたしました。探究基礎で手法を身につけた生徒たちが，実際に社会と関わり，失敗さえ学びだと気づき，「知りたい」を究めようとする，そのために新たに設けた「自主ゼミ」への激励もいただきました。

探究基礎 JUMP

　先週から探究基礎JUMPが始まりました。2年生前期は、論文作成に向け、探究の進め方や表現の仕方を学んだHOP、ゼミに分かれて研究手法を学んだSTEPでの学習内容を踏まえ、実際に探究活動を行います。探究活動を進めていく過程で、ゼミ内やゼミを超えてポスターなどを用いて発表を行い、同級生・TA（ティーチングアシスタント）・教員よりアドバイスや批判を受け、それを反映して研究を進め、それらの内容をふまえて論文を作成します。


　写真上：生物学・化学ゼミ
　写真中：数学・情報ゼミ
　写真下：探究ノート

新入生歓迎行事が始まります！

本日から新入生歓迎行事が始まります！！毎年行われている新歓行事です。
新入生だけではなく、在校生も教職員も楽しみにしています。

４月２０日（月）「堀川Dance Company」（アトリウム）１６：４５〜
４月２１日（火）「邦楽部」（アトリウム）１７：００〜
４月２２日（水）「演劇部」（講堂）１７：００〜
４月２３日（木）「コーラス同好会」（アトリウム） １６：４５〜
４月２４日（金）「吹奏楽部」（アトリウム）１６：５０〜
４月２７日（月）「軽音楽部」（アトリウム）１６：４５〜
４月２８日（火）「軽音楽部」（講堂）１６：３０〜

市立高校グローバルリーダー育成研修説明会

　4月17日（金）お昼休みに、京都市教育委員会の独自プログラム「京都市立高校グローバルリーダー育成研修」3期生募集校内説明会を行いました。
　説明会には昨年の堀川高校からの参加者6名（2期生）がかけつけ、みんなに熱いメッセージをおくりました。
　「グローバル化が進展する中、市立高校の代表生徒たちがともに切磋琢磨しながら、我が国の伝統文化等を深く理解するとともに、国際貢献の大切さを学び、他国の若者との交流、語学研修に積極的に参加することを通して、豊かなコミュニケーション能力、世界に対する幅広い教養を身につけるなど『グローバル人材』としての素地を育むことを目的とする。」という趣旨に基づいて行われます。説明会には1，2年生約60名が参加しました。
　研修概要は以下のとおりです。
　　研修先：イギリス　レスターシャー州　レスター市
　　日　程：平成27年7月25日（土）〜8月9日（日）
　　滞　在：レスター大学寮
　　内　容：
　　　他国からの留学生と共に学ぶ語学研修、交流、アクティビティ
　　　社会見学、文化施設訪問（大英博物館、シェイクスピアの故郷、
　　　ケンブリッジ大学、ウォリック城等）、
　　　オックスフォード大学生徒のディスカッション等
　　　日本文化及び課題研究内容に関するプレゼンテーション　等

　校内募集を行い、校内選考が行われます。チャレンジして、世界に羽ばたこう！！


　写真上：昨年参加者からのメッセージ
　写真下：募集ポスター

無常

桜ばかりに目がいきがち。
よく見ると、もうツツジの蕾が膨らんできている。

それぞれの生き方のまま。

温暖化の影響からか、日本の春と秋の個性が薄れてきていると言われることがある。
なるほど、確かにそう感じることがある。
でも、それは人間の評価。
ほかの生き物たちはどう評価しているのだろう。

ちょっと気になる。



マハトマ・ガンディー曰く「速度を上げるばかりが、人生ではない。」

新入生歓迎会！！

　4月13日（月）15時から、生徒会主催の新入生歓迎会が講堂で行われました。
　各部活動ごとの紹介や堀川高校の学校行事、探究発表会などの紹介もありました。
　生徒会執行局からのコメントです。

　堀川高校での生活は、はっきり言ってすごく忙しいです。
　しかし、そこで受け身にならず積極的に、行事に、勉強に、部活に、委員会に、探究に取り組める人が、その生活を充実したものにできるでしょう。
　さあ、いよいよ堀高生としての生活がスタートします！堀川高校が与えてくれる機会を活かして、「能動的」で「濃密」な日々を過ごしていってください！



　写真上：手作りパンフレット
　写真中：某部活の発表の様子
　写真下：生徒会の発表の様子