1年生 保健 「がん」に関する調べ学習を展開

　1年生保健では、「健康」に関する学習をしていますが、「がん」について調べ学習をしました。グループごとに調べる「がん」のテーマを与え、それをインターネットでグループのメンバーがそれぞれ調べ、それらをまとめます。

　まとめる際には、iTunes Uアプリを使って課題の書き込みを行い、提出をさせました。日々健康に関する留意事項が、「がん」そのものを予防することを、以前教科書で学習した内容を踏まえて復習し、今後の生活の送り方を考えるきっかけとなりました。

情報 ディジタル画像を学ぶ1回目

　今週の情報では、ディジタル画像がどのような仕組みで表現されるかを学習しました。大きく分けて2つあるの形式の仕組みを学ぶため、グループ学習で画像の拡大をワークシートで取り組み、その仕組みと違いを理解しました。
　その後は、実際にパソコンを使用して画像を拡大し、その見た目の比較を行い、個々人でグループ学習での活動の落とし込みをしました。

１年専門科目「表現基礎１」 デッサン

　１年生の「表現基礎１」の授業では、前回「モチーフの構図」の学習をしました。今日はレモン、植木鉢、タオルを使って実際にモチーフを配置し、描きました。前段では、教員が事前に準備しておいたデッサンの構図の説明画像を教室テレビで映すとともに、生徒自身が各自のiPadにClassiにおいてある画像をダウンロードし、手元で画像を確認しながら説明を聴いていました。自分の机上の近いところで、画像をしっかり観ながら説明を聴くことでより理解が進みます。

２年専門科目「表現基礎２」 水墨画を描く

　本日の２年生「表現基礎２」の授業は、「水墨画を描く」でした。対象の特徴を端的に掴み取り表現する力を伸ばすため、墨の濃淡、筆の筆致で表現していくことに取り組みました。
　講座の生徒は６グループに分かれ、それぞれ「草竹」「山」「川」「鳥」「魚」「猿」を極めるグループとし、参考の水墨画を観ながら描きました。続いて各グループから一人ずつ出てきて再編成したチームを作り、次回の授業でそれぞれの題材を配置した大きな水墨画をチームで描く草稿を考えました。草稿を考える際には各チームでiPadも活用しながらアイデアを出し合いました。

　明後日、木曜日の授業では、体育館で各チームごとベニヤ板大の山水画を描く予定です。果たしてチームのメンバーの力を合わせてどんな作品ができるか、楽しみです。

１年「コミュニケーション英語」 ＡＬＴとともに

　今日の１年生「コミュニケーション英語１」は、グループに分かれ、グループ代表が選んだ分野に関する問題を、ＡＬＴが英語で出題、グループで答えを考え、英語で回答するというアクティビティでした。みんな楽しく意欲的に取り組んでいました。

情報 ディジタル処理・2進法を学ぶ

　今日の情報科の授業では、「iPadやコンピュータなどで情報を処理する仕組み」の基礎を学習しました。ディジタル情報には欠かせない2進法を、トランプを使って学びました。たった10枚のトランプで1024もの状態を表せることを学び、グループワークでもかなり試行錯誤して1024にしていました。中には予想とは大きく違った1024を実現したグループもあり、生徒にとってもおもしろく楽しい学習活動になったと思います。
　来週は、この学習をベースにして、ディジタルでの色の表わし方や画像編集について取り組みます。

情報モラルを主体的に学ぶ

　今年度の１年生から全員iPadの購入をお願いし、教育活動に活用していますが、情報モラルについては、教科「情報」の授業で年度当初に学習しています。単にテキストを使った教え込みではなく、教員のサポートを得ながら、生徒自ら考えや意見を出し合い、自分たちでモラルについて考えたルールを作り上げるという学習の流れにしました。

　各クラスで情報モラル特別委員を選び、授業で出し合った意見を放課後に委員の生徒が整理をしてまとめの作業をし、のちの授業でみんなで共有するという進め方でした。

　まとまった内容は、「iPadをより快適に使うためのルール」として

１．「Manner」　相手のことを考えよう
　　　→iPadをより安全に他の則活用するため、互いに相手を思いあい、
　　　　マナーを守ろう。
２．「Interval」　使いすぎに注意しよう
　　　→iPadを使うときは、「間（interval）をこまめにとりながら、
　　　　使いすぎないように心がけよう。
３．「Copyright」　誰のものか考えよう
　　　→Copyrightは「著作権」という意味です。銅駝は美術作品を作
　　　　る機会が多い学校です。自分の作品を許可なしに勝手に撮影し
　　　　ネットなどで掲載されたら嫌な気分になります。だからこそ
　　　　「著作権」についてよく判断しよう。
４．「Self defense」　自分の情報は自分で守ろう
　　　→最近では悪質なサイトなどで個人情報が流出してしまった
　　　　り数多くの被害が多発しています。それを防ぐために、考え無
　　　　しに個人情報を載せるのではなく、後の事をよく考え立ち止ま
　　　　り、自分自身を守っていこう。

もしも困ったり、悩んだりしたら、事態が悪化する前に信頼できる身近な
大人に相談しよう。　

という内容でまとめました。