デッサンにおける理解力を高める （２年・表現基礎２授業）

　表現基礎２では、デッサンの新課題が始まりました。

　今回はリボン・ペール缶・角材2本・丸ナスがモチーフです。画面構成の考え方・モチーフの質感の描き分けについてＩＣＴ機器を活用し、各クラスに同時配信形式の学年一斉レクチャーによって学びました。

　今日は先生の講義を交えながら、２つのワークに取り組みます。金属や野菜・木などの表面の質感を、鉛筆の使い方を変えて描き分けるワークと、過去のデッサン作品の構成を分析し、良い点や改善点を見つけるワークを行いました。

　前課題に引き続き、課題への理解を深めてから作品制作に取り組むことで、よりハイレベルな観察力・表現力を身に着けていきます。

　ＩＣＴ機器を活用することで、生徒たちが学びやすい授業を構築することや、同質の学びの保障、教職員の強みを生かすことができます。