ピアサポートの取組

　本日のHIGASHIタイムの時間に、リーダーミニ講習会が行われました。２回目の今回のテーマは「分かりやすい指示の出し方」についてです。前回の振り返りを共有した後、今回のテーマについていくつかのゲームを通して、どうすればわかりやすく伝えられるのかを考えました。
「言葉だけでは受け手側の認識のズレがある」や「正しく伝えるには視覚と聴覚どちらも必要」「具体的に伝えることが大切」などの気づきがありました。
　今年も縦割りでの向東祭の取組みが行われます。今日ここに参加した皆さんがリーダーとして活躍し、みんなを引っ張てくれることを期待しています！！

授業の様子（３年生）

３年生は学活で、「いじめ」について考える学習をし、
一人一人が自分の考えをもって、
グループで意見の交流を行いました。

「いじめ」と「いじり」の違いって何だろう。

「いのち」と「家族の思い」について考えることで
すべての人のかけがえのない「いのち」を大切にしたいという思いと
「いじめ」を許さないという気持ちが高まる時間となりました。

職場体験をしています（２年生）【３】

体験がない生徒は、
中学校で環境整備活動に取り組んでいます。

１日目はあいにくの雨。

管理用務員さんと一緒に
校舎の中でどこが汚れているかを点検し
みんなで確認した後、廊下の壁や床を磨いてくれました。

とてもピカピカになりました。

職場体験をしています（２年生）【２】

雨の中、事業所へ行かせていただき、
知らない大人の方に教えていただきながら
知らない内容の体験をして、
ワクワクすると同時に困ったり、
疲れることもあるかと思います。

わからないことや困りをどうしたらうまく言葉で伝わるのか、
どこまで自分から進んでやればよいのか等
色々な事を考えながら、３日間笑顔を忘れずに頑張って下さいね！

職場体験をしています（２年生）【１】

６月３日から
２年生の「生き方探究・チャレンジ職場体験」がはじまりました。


１日目は初日ということもあり、
とても緊張した様子で働いていました。

○○先生と呼ばれて、
少し照れくさそうにしている様子も見られました。

生徒総会へ向けて

生徒会本部役員が
各クラスの学級討議で出た意見・要望について
校長先生との相談会を行いました。
　
学校のことについて、校長先生と話すことができ、
大変有意義な会となりました。

来週の生徒総会へ向けて準備を進めています。

授業研究の振り返り

　昨日『学び合い』が深まる授業を目指して、校内授業研修会を行いました。２年１組の生徒たちが国語の『古典』の授業を行いました。本校では教職員だけでなく生徒たちも自分たち目線で『学び』がどうだったかを参観し考えています。
　本日朝学活で参観した生徒たちから２年１組の生徒たちへフィードバックが行われていました。良かった点や改善点などすごくいい視点で伝えてくれていました。自分たちで『学び合いの作法』を極めていく姿に、とても嬉しく、そして心強く感じました。

学びの聖地

水曜日の放課後に
学びの聖地で勉強して帰る生徒たちがいます。

大学生に勉強を教えてもらったり、
部屋にあるホワイトボードを活用したりして
有意義な時間を過ごしていました。

ＰＴＡスポーツ懇親会

休日参観の午後から
ＰＴＡ主催のスポーツ懇親会を行いました。

あいにくの空模様でしたが、
元気いっぱい体育館で
バレーボールとバドミントンをしました。

ＰＴＡサポーター「ひがしまるさん」もご参加いただき、
親睦を深めることができました。


引き続き「ひがしまるさん」募集中です！
よろしくお願いいたします。

休日参観の様子（3年生）

３年生は、初めて体育館で
学年道徳を行いました。

「スパルタ」か「自主性」か。
いろんな意見が出ました。

保護者の方からもご意見をいただき、
あたたかいひとときを過ごすことができました。