１年生体育の授業 ６月２５日

いつものルーティンワーク、生徒たちは当たり前かのようにウォーミングアップを行っていた。そして集合がかけられ、本日の目標と流れが話された。今日は5つの体力テストを行う。その手順を各生徒たちが数分間テキストを読んで理解する。沈黙の中で集中してテキストを読んでいた。教師がすべて説明するのではなく、生徒が各自で理解を行う。その後的確な指示、間違わないように適切なアドバイスが行われ、グループに分かれ各々５分ずつで行っていく。生徒の主体的な学びがそこでなされていた。その時間内で何度トライしてもいい、一番良い結果のものを記録として残していく。生徒たちは、一生懸命取り組む。教師は、全体を見渡し必要なところに必要なアドバイスを行っている。見ていてとても見事な授業であった。授業が始まる前のそれぞれの教具の準備は完璧に設置してあり、この日大変蒸し暑い日であったが、大型扇風機を設置するなど、熱中症対策にも怠りはなかった。ソーシャルディスタンスを守りつつ、整然と行われたお手本にすべき体育の授業であった。