京都すばる高校マナー講座

　「人と共に生きる力」や社会の一員として必要なマナーを学び，進路における面接に対応する力を育てるために「京都すばる高校マナー講座」を開催しました。
　すばる高校の３年生が実習の一環として中学校に出向き，講演するという学習の取組に小栗栖中学校に来てもらいました。
　もちろん自分たちの力ですべてを進める姿，準備〜本番〜片付けまで，本校のリーダーたちのお手本理想形とできそうな立ち振る舞いは，たった３学年しか違わないのに，高校生としての成長を感じさせてくれました。

　「今日教えてもらったことを生かして頑張ります。みんな発表が上手でさすがだと思った。おじぎが難しい」
　「挨拶。面接などの第一印象が大事な場面で使っていきたいと思いました。相手に失礼のないよう丁寧にできるようにしたいと思いました。」
　「今まで入試のイメージがあまりなかったけれど，今日でイメージふくらせられて緊張がほぐれました。」
という感想からもやってよかったという気持ちになりました。

　３年後，このように成長して今度は教える側で戻ってきてくれたら嬉しいです。

道徳の授業の様子（３年生）

　３年生の道徳では，決まりを守ることについて考えたり，みんなのよいところについて考えました。
　それぞれ，友達のよいところを小さなカードに書き出していました。

３年生の授業の様子

　定期考査１週間前となり，それぞれ頑張って授業に取り組んでいました。
　数学では，ルートの計算に取り組んでいました。
　理科では，位置エネルギーと運動エネルギーについ学び，「ドミノがなぜ階段を登れるのか」を議論していました。
　国語の授業で制作した「格言」は掲示板と廊下に掲示しています。理由を読んでみると，「なるほどなぁ」「深いなぁ」と納得することも多いです。是非立ち止まって読んでみてください。

学校沿革史（令和４年４月）

　京都市立小栗栖中学校の「学校沿革史（令和４年４月現在）」を掲載させていただきます。

　こちらの赤い文字をクリックしてご覧ください。
　　　→　学校沿革史（令和４年４月）１
　　　　　学校沿革史（令和４年４月）２

新標準服選定に向けて

　先月末に行われた３校ＰＴＡ代表者会議において，令和７年度よりスタートする新しい学校の標準服について論議がなされ，候補の３点が決まりました。
　すでに先週から小栗栖宮山小で展示され，今週は石田小で展示されています。
　そして，来週から小栗栖中で展示されることになります。その展示を見ていただいて，すべてのご家庭，児童生徒にアンケート調査を行い，標準服が選定されることになります。
　令和７年度開校とは言え，実は来年度の入学生（今の６年生）から順次移行していき，開校のタイミングで全学年が揃うということになります。

　ぜひとも，よく見てよく考えて，これから何十年この地で受け継がれていく標準服を選んでください。

　詳しくはこちら　→　新標準服選定候補３点　をクリックいただき，大きくご覧ください。

　アンケートの実施方法いつきましては，週明けにお知らせします。

陸上夏季大会

　陸上では早くも夏季大会が始まりました。
　昨日,円盤投げでは５位に入賞し府下大会への進出を決めるなど健闘しています。
　今日の男子４００mリレーでは練習してきたアンダーパスを見事に決めていました。
　待機の時間が長いので隙間に勉強する姿も見られました。

京都市・乙訓公立高校合同説明会

　みやこめっせにて京都市・乙訓公立合同説明会が行われました。
　密を避けるため３部制で事前予約のみの参加となりました。
　事前予約しながらも先頭の親子は１０時開場に向けて９時前から並んでいたそうです。
会場の外も長蛇の列ができていました。
　興味関心のある高校のブースに小走りで向かう姿もありました。
　受検シーズンの到来です。

生徒総会

　令和４年度の生徒総会が実施されました。
　これまでの２年間に引き続きオンラインで実施されましたが，今年度からTeamsを使っての実施となりました。
　今日は午後から30度を超える真夏日となるため，これまでのように体育館で実施していたなら熱中症などの心配もありましたが，令和の生徒総会は，冷房の入った教室で快適に参加することができていました。
　画面に向かって堂々と学級アピールをするなど，これまでの経験が生きています。

科学センター学習（１年）

　こちらも３年ぶりの実施となりました。
　１年生が青少年科学センターで実習授業を体験しました。
　２組が物理「なみなみならぬ波の科学」
　３組が地学「発見！こんなところに石灰岩」
　というテーマで実習を行いました。
　そのあと，プラネタリウム学習を行いました。

土曜参観２

　各学年の授業の様子です。