戻ってきた日常２

　まさにこの時，この状況を待ちわびてたかのように，３か月の我慢を晴らすような元気な声がグラウンドに響いていました。
　久しぶりに会う仲間，久しぶりに動かす身体，まさに日常が戻ってきた光景でした。

戻ってきた日常

　梅雨入りし，少しどんよりとした朝でしたが，生徒たちの元気な姿がその空気を一新してくれました。
　本日より，分散登校ではなく全員が朝から登校することとなり，これまでの学年ごとや学年の半分という形ではなくいわゆる「本来の姿」が戻ってきてくれました。
　学校にはこの活気が似合います。気持ちよく朝から挨拶して，そしてきちんと手洗いをして教室に入る姿に安心しました。
　もちろん一人一人が意識しながら感染予防に努めてまいります。

梅雨入りに際して

　昨日「梅雨入り宣言」がされました。
　そこで，梅雨の意味を調べたところ，
　江戸中期に与謝蕪村が詠んだ「さみだれや大河を前に家二軒」にある「さみだれ」とは，陰暦五月の雨「五月雨」のことで「さ＝イネ」「みだれ＝水垂れ」すなわち梅雨のことをさしています。このことからもわかるように，「つゆ」は昔から日本の季節をあらわす用語としてあったことになります。「つゆ」という季節感覚は古くからあり，もともと，季節の変わり目である「梅雨入り」「梅雨明け」は，人それぞれが感じて察してきたものでした。
　と書かれていました。

　さて，本日で分散や時差登校が終了です。
　いよいよ明日から全員が一斉に登校することになります。1つの「新たな季節」が始まります。一人一人の感染予防に対する意識が大切なります。
　久しぶりの集合を喜ぶとともに，自分もみんなも守っていってください。

年間アクセス数

　いよいよ明日で分散登校も終了です。１２日（金）からは全員が同じ時間に登校することになり，本来の姿が戻ってくる予定です。
　この間，徐々に登校時間を増やし，いろいろな対策をしていく中で充分に対応できる状況になってきたと思っています。もちろん油断は禁物ですし，最善の対策を取っていきます。ようやく本格的なスタートを切ることを大変喜ばしく思っています。

　今年度，これまでスタートから「コロナ対策」関連の内容を多くホームページで発信してきました。大切なお知らせもこのホームページを活用したこともあり，ホームページへの関心も高まってきています。
　その表れがアクセス数です。このホームページを開けてもらうと右上に昨日・本日・合計の数が表示されます。→『１』
　その上『２』をクリックすると違うページに変わります。→『３』
　このページは過去の履歴が表示されます。そしてそのページの一番下『４』には，今年度の合計が表示されています。
　実は，先週末ちょうど８，０００カウントになりました。４月からの６６日程での数字です。実は昨年１年間のカウント数が１８，８４８カウントですから，もうすでに昨年の半分に迫ろうかという勢いです。
　これは『３』に出てくる平均にも表れていて，昨年度末の時点で平均は３９．９だったのですが，今日は４１．２となっています。カウントが始まった２００９年３月１６日から延べ４，１００日を超える毎日の分の平均が１．３も上がるということはとてもすごい数字です。

　これから先，コロナ関連の連絡で注目されるだけでなく，日々の生活，行事の様子，お知らせなど充分に配慮しながら，様々な内容で発信していきたいと思っておりますので，ぜひフラッとアクセスしていただけるとありがたいです。

中学校初の給食ですが・・・

　本日より第２ステップ。午前と午後に分かれての分散登校となりました。それにより本日より「昼食（給食）」が始まりました。
　しかし・・・
　もちろん初めてのことは戸惑うことも多いのですが，何より班で固まるわけでもなく，机を合わせるわけでもなく，みんなが一同に前を向いた整列状態。距離を確保し，会話することもなく黙々と食事するという，仕方ないとは言え少し寂しい光景でした。
　しかし，これも感染予防には欠かせないことです。
　みんなで笑顔の昼食風景が早く訪れることを願っています。

６月以降の教育課程について（小栗栖中学校）

　昨日「１年の中で最も小さい満月」といわれる「ストロベリームーン」ということだったので夜空を見上げてみました。残念ながら少し曇っていたためぼんやりとしていましたが，２０時頃の満月はこのような感じでした。この後はさらにぼんやりし，名前の由来である「イチゴのように赤い」状態を見ることはできませんでした。明け方にはもう全く見ることができなくなっていました。
　６月に入り，学校は段階を経て少しずつ平常に戻りつつあります。もちろん気を緩めることなく３密にならないよう気を付けていきます。
　こんな時だからこそ少し「ゆっくり空を眺める」気持ちの余裕を持ちたいものです。
　６月以降の教育課程につきまして，小栗栖中学校の方針を作成し，今週配布いたしました。ホームページの右下にも「重要：６月以降の教育課程」として掲載しておりますのでご確認ください。

隔日登校終了

　平常に戻るまでの第１段階を終了しました。
　今日までＡ班・Ｂ班に分けて１日おきに登校としていましたが，来週からは毎日の登校となります。
　密集を避けるため，午前と午後にずらして登校となります。この際，昼食を食べて帰る，食べて登校するなど個人によって違いがありますので，必ず確認して登校して来てください。

減り方がバロメーター

　本日はＡ班の登校日２回目となりました。今回も登校したら手洗い場に並ぶ，中にはすでにハンカチを出しながら待っているという姿が定着してきました。
　そんな中，授業の様子を見ながら校舎を歩いていると，ふと洗面所の手洗い石鹸のボトルに目が行きました。
「あれ？昨日いっぱいやったはずやのに？」
　そう，午前中の授業が終わり，各教室の消毒と合わせて石鹸の量を見てもらってますが早速こんなに減っていました。これは喜ぶべきことですね。みんなが石鹸を使いしっかり手洗いをしてくれてるというバロメーターです。この調子で・・・小栗栖からアラートを発令させないためにも・・・

　明日は２回目のＢ班の登校となります。そろそろ暑さ対策も必要になってきましたので気を付けてください。
　

明日はＡ班の登校です

　明日はＡ班２回目の登校になります。
　ずいぶん暑くなってきています。水筒やタオルの用意も忘れないで気を付けて登校してください。

習慣づけること

　本日はＢ班の登校日。
　元気よく校門付近で挨拶を交わした後，１年生のフロアに行ってみたところ「シ〜ン」とした様子。
　教室を覗いてみるとみんなが静かに朝読書に取り組んでいました。小学校でも取組があったかもしれませんし，この休校期間に読書の習慣が付いた人もいるかもしれません。
　こうして毎朝短時間ではありますが活字に向かうということはとてもよいことだと思います。
　ぜひ，良い習慣として続けてくれることを期待しています。